RT Journal Article
T1 Flamencoterapia : intervención alternativa para el alumnado con necesidades educativas especiales a través del baile flamenco
A1 Pardo Rojas, Adnaloy Estela
A1 Pacheco Álvarez, María
AB El presente estudio presenta un programa de intervención denominado“Flamencoterapia Sensible”, el cual integra el baile flamenco como una disciplina no formal, enlas instituciones educativas escolares de Educación Primaria, con el fin favorecer el desarrollopsicomotriz, cognitivo y social-afectivo del alumnado con necesidades educativas especiales.Se ha querido innovar incorporando elementos propios de la idiosincrasia del andaluz, como elFlamenco, a la educación no formal del alumnado con necesidades especiales, quienes semerecen una atención realmente especial, además de disfrutar de esta danza. Además, en 2014,el Gobierno Andaluz establece medidas legales para la inclusión del flamenco en el sistemaeducativo de esta región y por lo tanto consideramos necesario dar respuesta a esta normativaproponiendo acciones para la intervención de las necesidades educativas especiales a través deesta disciplina artística.
AB The special educational needs require special attention and that's why we really have toinnovate in the care of these special needs. We have incorporated elements of theidiosyncrasies of the Andalusian non-formal education for these students . In 2014, theAndalusian Government establishes legal measures for the inclusion of flamenco in theeducation system in the region. Therefore we consider necessary to answer this legislation and we propose actions for the intervention of special educational needs through this artisticdiscipline. The intervention program we propose is called "Sensitive Flamencoterapia " andintegrates the flamenco dance, as an informal discipline, school educational institutions inprimary education. The objective of this program is to promote the psychomotor , cognitiveand social - emotional development of students with special educational needs.
PB Universidad de Murcia
SN 1989-6042
YR 2014
FD 2014
LK http://hdl.handle.net/10272/10753
UL http://hdl.handle.net/10272/10753
LA spa
NO Pardo Rojas, A., Pacheco Álvarez, M.: "Flamencoterapia : intervención alternativa para el alumnado con necesidades educativas especiales a través del baile flamenco". Revista de Investigación sobre Flamenco "La Madrugá". Nº 11, págs. 115-138, (2014). ISSN 1989-6042
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 14 jul 2026