RT Journal Article
T1 La otra educación audiovisual
T1 Another audio-visual education
A1 Granado Palma, Manuel
AB La imagen en movimiento a través del cine y la televisión es la manifestación audiovisualmás compleja, pero no la única. Las narraciones orales, los dibujos y fotografíascomentadas, las dramatizaciones, las diferentes formas de representación, como títeres,teatro de sombra, guiñol, etc., son recursos de gran potencial para trabajar la educaciónaudiovisual desde otros ámbitos, suponiendo además el asentamiento de una baseeducativa fundamental para poder trabajar posteriormente la imagen en movimientoscon una mayor base de madurez y conocimiento. En este trabajo se apuesta por lainclusión de todos estos recursos dentro del proceso de educación audiovisual, resultandofundamental su tratamiento en los primeros años de formación
AB Although the image in movement in the cinema and on television is the most complexaudiovisual manifestation, it should not be forgotten that it is not the only one. Oralnarrations, drawings and commented pictures, dramatizations, the different representationvarieties such as marionettes, shade theatre, puppet shows, and so on, areresources of great potential to work audiovisual education from other perspectives.They also suppose the establishment of an educational basis, fundamental in the futureto be able to work on moving images with solid grounds of maturity and knowledge.This paper focuses on the inclusion of all these resources inside the process of audiovisualeducation, being fundamental their treatment in the first years of formation
PB Universidad de Huelva
YR 2008
FD 2008
LK http://hdl.handle.net/10272/15698
UL http://hdl.handle.net/10272/15698
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 14 jul 2026