RT Journal Article
T1 Apoyo a la autonomía, creencias implícitas de habilidad y metas de logro en jugadoras de baloncesto en formación
T2 Autonomy support, implicit beliefs of ability and achievement goals in basketball players in training
T2 Apoio à autonomia, crenças implícitas de capacidade e objetivos de conquista em jogadores de basquete em treinamento
A1 Sáenz-López Buñuel, Pedro
A1 Mateos Carreras, María José
A1 Almagro Torres, Bartolomé Jesús
A1 Conde García, Cristina
AB El objetivo principal del estudio fue analizar las relaciones entreel apoyo a la autonomía de entrenadores, compañeras, padres y madres, lascreencias implícitas de habilidad y las metas de logro 2 x 2 de un grupo dejugadoras de baloncesto. La muestra estuvo compuesta por 57 jugadoras debaloncesto de la cantera de un equipo de baloncesto de Huelva. Estas jugadorastenían entre los 10 y los 17 años (M = 13.02; DT = 1.90). Se midió elclima de apoyo a la autonomía del entrenador, de las compañeras, de padresy madres percibido por las jugadoras, las creencias implícitas de habilidad ylas metas de logro 2x2. Los resultados del análisis de regresión lineal muestranque el clima de apoyo a la autonomía generado por el entrenador predicela meta de aproximación al rendimiento y la habilidad incremental. A suvez, la habilidad incremental predice las metas de aproximación y evitacióna la maestría. Esto pone de manifiesto la importancia de generar climas desoporte a la autonomía de las jugadoras de baloncesto durante su formación,ya que adoptarán metas de logro más adaptativas.
AB The main objective of the study was to analyze the relationshipbetween support for the autonomy of coaches, teammates, parents, implicitability beliefs and goals achievement 2 x 2 of a group of female basketballplayers. The sample consisted of 57 basketball players from the quarry ofa basketball team of Huelva. These players were between 10 and 17 years(M = 13.02, SD = 1.90). The climate of support for the autonomy of thecoach, the companions of parents perceived by the players, the implicit beliefsof skill and achievement goals 2x2 was measured. The results of linearregression analysis show that the climate of autonomy support generatedby the coach predicts the performance approach goal and incremental skill.In turn, the ability predicts incremental approach goals and avoidance tomastery. This highlights the importance of creating climates support theautonomy of basketball players during their training, as they adopt moreadaptive goals achievement.
AB O principal objetivo do estudo foi analisar a relação entre o apoiopara a autonomia dos treinadores, companheiros, pais, crenças capacidadeimplícita e metas conquista 2 x 2 de um grupo de jogadores de basquete. Aamostra consistiu de 57 jogadores de basquete da pedreira de um time debasquete de Huelva. Estes jogadores tinham entre 10 e 17 anos (M = 13.02,SD = 1.90). o clima de apoio para a autonomia do treinador, os companheirosdos pais percebidos pelos jogadores, as crenças implícitas de habilidadee realização metas 2x2 foi medido. Os resultados da análise de regressãolinear mostram que o clima de apoio autonomia gerado pelo treinador prevêa meta abordagem de desempenho e habilidade incremental. Por sua vez,a capacidade prevê metas abordagem incremental e evasão para a maestria.Isso destaca a importância da criação de climas apoiar a autonomiados jogadores de basquete durante a sua formação, em que adotam as maisadaptáveis cumprimento de metas.
PB Universidad de Murcia: Servicio de Publicaciones
SN 1578-8423
YR 2017
FD 2017-12
LK http://hdl.handle.net/10272/15964
UL http://hdl.handle.net/10272/15964
LA spa
NO Pedro Sáenz-López Buñuel, María José Mateos Carreras, Bartolomé Jesús Almagro Torres,  Cristina Conde García. Apoyo a la autonomía, creencias implícitas de habilidad y metas de logro en jugadoras de baloncesto en formación. Cuadernos de psicología del deporte, ISSN 1578-8423, Vol. 17, Nº. 3, 2017, págs. 199-206.
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 30 may 2026