RT Dissertation/Thesis
T1 La educación para la salud en las etapas escolares de infantil y primaria : dificultades y alternativas
A1 González de Haro, María Dolores
A2 Universidad de Huelva. Departamento de Educación, 
K1 Educación para la salud
K1 Educación infantil
K1 Enseñanza primaria
AB Es una investigación etnográfica. Han sido estudiadas en profundidad las dificultades y lasalternativas de la Educación para la Salud como materia transversal en los niveles de Educación Infantil y Primaria de los Centros Públicos y Concertados de Huelva.Las evidencias más relevantes acerca de las dificultades: el carácter transversal, la disociaciónentre el entorno familiar y escolar, los valores sociales predominantes, la concepción de Saluddel profesorado, la deficiente formación del profesorado, la ausencia de recursos didácticos, elescaso apoyo de la Administración Educativa y la insuficiente colaboración entre el Centro deSalud y la Escuela.Las alternativas se sintetizan en tres líneas de intervención: la concepción de Salud integral enel profesorado, a nivel familiar y en el entorno más cercano de los niños y niñas; la innovaciónen educación y la acción intersectorial.
AB ls an investigation etnográfica. They have been studied in depth the difficulties and thealternatives of the Education for the Health like transversal subject in the levels of Childish andPrimary Education of the Public Centres and Concertados of Huelva.The evidences more relevantes on the difficulties: The transversal character, the dissociationbetween the familiar and school surroundings, the social values predominant, the conceptionof Health of the profesorado, The deficient training of the profesorado, the absence of didacticresources, the scarce support of the Educative Administration and the insufficientcollaboration between the Centre of Health and the School.The alternatives summary in three lines of intervention: the conception of integral Health inthe profesorado, to familiar level and in the surroundings of the boys and girls; the innovationin education and the action intersectorial.
PB Universidad de Huelva
SN 978-84-15633-97-6
YR 2004
FD 2004
LK http://hdl.handle.net/10272/6046
UL http://hdl.handle.net/10272/6046
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 30 may 2026