@phdthesis{10272/64,
year = {2007},
url = {http://hdl.handle.net/10272/64},
abstract = {Tesis que parte de la realidad actual y el empuje que en la enseñanza está tomando Internet constatando que la educación a distancia está basculando hacia la telemática.
También observa como la presenciade las TIC en la enseñanza reglada en la secundaria obligatoria cuenta con distintos contenidos, pero de origen y estructura muy dispar y no cuenta con contenidos creados con una visión holística y que puedan gestionarse fácilmente.
Propone la creación de una plataforma específica para soportar contenidos de la ESO en las materias nucleares para los cuatro niveles. La creación de esta herramienta, a la vez, tiene dos retos por delante:
1. Que esté operativa y sea atrayente para los alumnos y los profesores
2. Que el uso de esta plataforma, y sus contenidos permita a los alumnos obtener mejores resultados que a aquellos que no la utilizan.
Los resultados son satisfactorios. Finalmente la plataforma se terminó creando y está alojada en la url: http://www.hispanoaula.com},
keywords = {Enseñanza asistida por ordenador},
keywords = {Tecnología educativa},
keywords = {Telemática},
title = {La telemática en los procesos educativos "educans" : propuesta de una plataforma abierta para la Educación Secundaria Obligatoria},
author = {Fandos Igado, Manuel},
}