RT Journal Article
T1 Las concepciones del docente de primaria en formación  sobre el ser humano y el medioambiente desde la educación  patrimonial y sus relaciones con la sostenibilidad
A1 Morón Monge, María Carmen
A1 Trabajo Rite, Mónica
A1 Domínguez Parra, Esperanza
AB El artículo explora las concepciones de los futuros docentes de primaria, en relación con el patrimoniocultural y sus relaciones con el medioambiente. Igualmente, trata las problemáticas que surgen de la relación anterior, como las transformaciones y cambios medioambientales, el proceso de globalizacióny la pérdida de la identidad cultural, entre otros aspectos. Asimismo, indaga sobre qué tipo de metodologías didácticas conocen y emplean los maestros en la enseñanza y aprendizaje de lascuestiones anteriores. En este sentido, se valora si emplean el aprendizaje basado en proyectos o las salidas de campo bajo el enfoque de la educación patrimonial. Finalmente, se valora si estas estrategiaspermiten alcanzar objetivos educativos como la valoración y conservación del patrimonio cultural y medioambiental bajo una actitud proactiva al desarrollo sostenible.
AB The paper explores the conceptions of future primary school teachers in relation to cultural heritageand its relationship with the environment. It also deals with the problems arising from the previous relationship,such as environmental transformations and changes, the globalization process and the loss of cultural identity, among other aspects. It also inquiries about the type of didactic methodologiesknown and used by teachersin the teaching and learning of the above issues. In thissense, it is assessedwhether they use project-based learning or field trips under the approach of heritage education. Finally,it is assessed whether these strategies allow achieving educational objectives such as the assessmentand preservation of cultural and environmental heritage under a proactive attitude towards SustainableDevelopment
PB Grupo Editorial Espacios GEES
SN 0798-1015
SN 2739-0071 (electrónico)
YR 2021
FD 2021
LK http://hdl.handle.net/10272/20331
UL http://hdl.handle.net/10272/20331
LA spa
NO Morón, M. C., Trabajo, M., & Domínguez, E. (2021). Las concepciones del docente de primaria en formación sobre el ser humano y el medioambiente desde la educación patrimonial y sus relaciones con la sostenibilidad. In Espacios (Vol. 42, Issue 15, pp. 23–44). Editorial Espacios. https://doi.org/10.48082/espacios-a21v42n15p03
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 1 jun 2026