RT Journal Article
T1 Videoartivismo: Poética del conflicto simbólico
T1 Video artivism: The poetics of symbolic conflict
A1 Mateos, Concha
A1 Sedeño Valdellós, Ana María
AB La relación entre los signos y la acción humana representa uno de los asuntos más estudiados en el campo del arte y la comunicación.Y el ser humano no para de producir nuevos discursos y nuevos dispositivos discursivos, por lo cual, la pregunta sobreesa relación signos/acción no solo sigue abierta, sino que se ramifica e hibrida hacia otros materiales. Este trabajo explora una desus ramas. Realizamos una indagación teórica de los fundamentos del videoartivismo, con el objetivo de realizar una delimitaciónconceptual. Para ello, se define el objeto de estudio, se describen los antecedentes históricos y fuentes básicas de influencia quepermiten trazar un mapa de sus campos de aplicación en prácticas docentes o investigaciones empíricas. Se presentan resultadosde una revisión bibliográfica de fuentes académicas, y también artísticas y activistas, a las que se ha interrogado a partir de unarúbrica sobre los rasgos diferenciales con los que respectivamente reconocen y se autorreconocen como artivistas. Se describenseis rasgos identificados: función de intervención, código híbrido, contra dominación, disruptividad, desautorización y subversión,que pretenden fijar los procesos, procedimientos, sujetos y forma específica en que el artivismo impacta en la sociedad. En paralelo,el texto remite casos seleccionados como muestra conceptual de ratificación de los supuestos teóricos, con los que describirsu capacidad de transformación
AB The relationship between signs and human action is one of the most-widely studied theories in art and communication. Humansare constantly producing new discourse and new discursive devices, and the issue of the relationship between signs / action notonly remains open but is branching off and forming hybrids towards other materials. This work explores one of its branches. Weperformed a theoretical inquiry on the foundations of video artivism, with the aim of achieving a conceptual definition. Firstly,the purpose of the study is defined and the historical background and basic sources of influence described in order to trace a mapof its fields of application in teaching practices and empirical research. The results, therefore, come from a bibliographic reviewof academic as well as artistic and activist sources, which were based on sections of the differentiating features they respectivelyrecognize and self-recognize to be an artivist. Six identified features are described: the intervention function, the hybrid code,against domination, disruption, disavowal, and subversion, which are aimed at establishing processes, procedures, subjects andthe specific forms in which artivism has an impact on society. The article also refers to selected cases as a conceptual sample ofthe theoretical assumptions made and to describe their capacity for transformation
PB Universidad de Huelva
YR 2018
FD 2018
LK http://hdl.handle.net/10272/15322
UL http://hdl.handle.net/10272/15322
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 30 may 2026