RT Journal Article
T1 De la racionalidad instrumental a la racionalidad comunicativa en el mundo de la educación
A1 Vila Merino, Eduardo S.
AB Este artículo pretende ofrecer una reflexión teórica sobre eltema de la racionalidad como eje epistemológico y axiológico apartir de un análisis de la racionalidad instrumental-tecnológica quees la hegemónica en la actualidad y de la propuesta de cortehabermasiano de la racionalidad comunicativa como alternativacrítica a la misma, indicando algunos elementos de ambas en relacióna su aplicación en el ámbito educativo, para de esta manerapoder ofrecer indicadores y principios de acción pedagógicos quese sustenten en la perspectiva comunicativa.
AB This article is intended to provide a theoretical reflection about the issue of rationality as an epistemological and axiological idea from an analysis of instrumental-technological rationality, which is the hegemonic one nowadays, and of the proposal of Habermasian type of communicative rationality as a critical alternative to the same, pointing out some elements of both regarding their implementation to the Education field in order to be able to offer indications and pedagogic principles of action that are based on the communicative perspective.
PB Universidad de Huelva
YR 2004
FD 2004
LK http://hdl.handle.net/10272/6648
UL http://hdl.handle.net/10272/6648
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 2 jul 2026