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T1 Doble matrimonio sin testamento: la española casada con el romano y abandonada
A1 Muñoz Catalán, Elisa
A2 Universidad de Huelva, 
AB El método tradicional de la enseñanza del Derecho sigue siendo, en lamayoría de las Universidades españolas, el de la exposición teórica ydescriptiva del sistema normativo a través de las “clases magistrales”.La recurrencia a la actividad que presentamos a continuación tiene porfinalidad demostrar cómo, los contenidos teóricos que se van desarrollandoa lo largo del curso en la asignatura de Derecho Romano, parten de lassoluciones dadas por la jurisprudencia romana a través del casuismo. Por loque el “Método del caso” no sólo va a facilitar las discusiones en grupo sinoque, a su vez, va a generar una serie de principios generales muy útilespara entender la materia. Con esta metodología, pretendemos que elalumno que comienza sus estudios en Derecho aprenda, desde el principio,a razonar y así, cuando acabe sus estudios, sea capaz de enfrentarse asupuestos reales.La actividad que planteamos se basa en una historia real ocurrida enRoma, en la que un ciudadano romano que se encontraba temporalmenteen España contrae matrimonio con una española a quien deja embarazada.El problema se plantea cuando el romano, regresa a Roma y allí vuelve acasarse con otra mujer sin haber pedido previamente el divorcio del primer matrimonio, pues de este segundo matrimonio también nació un hijo.Como estudiantes de Derecho, los alumnos (Turno: mañana) debenrazonar jurídicamente dando respuesta a una serie de cuestiones sobrecuál es el matrimonio que se considera válido tras el fallecimiento delromano (si el contraído con la romana o con la española), y cuál es laforma de repartir la herencia cuando no hay testamento (tal y como sucedeen este supuesto).Por tanto, la actividad posee una doble finalidad: de un lado, que losalumnos comprendan la materia impartida en clase; de otro, que seancapaces de razonar y aportar la solución más ajustada a Derecho.
YR 2010
FD 2010-04-19T08:42:27Z
LK http://hdl.handle.net/10272/3041
UL http://hdl.handle.net/10272/3041
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 14 jul 2026