RT Journal Article
T1 Content On Active Ageing In University Degrees: A Study In Spain And Portugal
T1 Contenidos sobre envejecimiento activo en titulacionesuniversitarias: un estudio en España y Portugal
A1 Moreno Sánchez, Emilia
A1 Gago Valiente, Francisco Javier
A1 Mendoza Sierra, María Isabel
A1 Sáez Padilla, Jesús
A1 Castillo Viera, Estefanía
A1 Costa Bizarro, Diana María da
AB Background: to analyse the study plans of undergraduate and postgraduate degrees at the University of Huelva, the Beja Polytechnic Institute and theAlgarve University, to identify content on attentionto diversity, ageing and the four pillars of the WorldHealth Organisation for this population.Methods: mixed design. A quantitative phase ofdata analysis was carried out with the statistical program SPSS. In the second phase of the work, and in aqualitative way, carried out an analysis of the contentof the program collected in the syllabuses.Results: of the total of the 54 degrees analyzed,only in those related to the disciplines of Physical Activity, Psychology, Social Sciences, Gerontology, Nursing and Special Education, the contents related tothe objective of the study were identified.Conclusions: many professionals who have contact with the senior population do not receive the necessary training to respond to the particular needs ofindividuals in this age group
AB Antecedentes: analizar los planes de estudio degrado y posgrado de la Universidad de Huelva, elInstituto Politécnico de Beja y la Universidad del Algarve, para identificar contenidos sobre atención a ladiversidad, envejecimiento y los cuatro pilares de laOrganización Mundial de la Salud enfocados para población de tercera edad.Métodos: diseño mixto. Se llevó a cabo una fasecuantitativa de análisis de datos con el programa estadístico SPSS. En la segunda fase del trabajo, y de forma cualitativa, se realizó un análisis del contenido delos planes de estudios.Resultados: del total de los 54 grados analizados,solo en los relacionados con las disciplinas de Actividad Física, Psicología, Ciencias Sociales, Gerontología,Enfermería y Educación Especial, se identificaron loscontenidos relacionados con el objetivo del estudio.Conclusiones: muchos profesionales que tienencontacto con la población mayor no reciben la formación necesaria para dar respuesta a las necesidadesparticulares de estas personas
PB Universidad de Huelva
YR 2024
FD 2024
LK https://hdl.handle.net/10272/23582
UL https://hdl.handle.net/10272/23582
LA eng
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 30 may 2026