RT Journal Article
T1 Innovación educativa e institución escolar
A1 Reyes Santana, Manuel
AB El autor plantea en este trabajo una reflexión sobre las relaciones que existenentre los procesos educativos de reforma como una mecanica de génesis externay los de innovación, considerando a ésta como un lenomeno endogenode implementación libre. Se afirma la necesidad de procesos innovadores enla enseñanza, pero se reconoce cambien que los recursos homeostaticos delsistema educativo actúan como mecanismos de defensa para garantizar lacontinuidad de una dinámica organizativa que no atente contra la quietuddel aula.__________________________________The author outlines a reflection about the relations between the educationalprocess of reform as an external genesis mechanic and of the innovation,being considered as an internal phenomenon of free implemantation. It isconsidered the necessity, of this innovator processes in teaching but it is alsorecognized that the homeostatic resources of the educational system operateas defending mechanism to guarantee the continuity of an organizationaldynamic not to go against the classroom quietude.
YR 2009
FD 2009-12-09T10:29:15Z
LK http://hdl.handle.net/10272/1897
UL http://hdl.handle.net/10272/1897
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 30 may 2026