RT Journal Article
T1 La formación del profesor novel a través de una experiencia Venezolana : El Programa de Generación de Relevo de la UPEL
A1 Pardo Rojas, Adnaloy Estela
A1 López, María Isabel
AB Las universidades venezolanas, concretamente la UniversidadPedagógica Experimental Libertador (UPEL), son objeto de unadescapitalización de sus recursos humanos, originado, entre otras razones,por la masiva jubilación de su personal docente. Esto nos ha obligado areflexionar sobre la necesidad de crear un Programa capaz de lograr eldesarrollo sistemático de sus Recursos Humanos. Es así como, en el año1994, se comienza a implementar el Programa de Formación de laGeneración de Relevo, el cual nace por la necesidad de contar con unprograma capaz de lograr el desarrollo sistemático de los RecursosHumanos que se incorporan, con carácter de noveles, a la universidad.
AB Venezuelan Universities, precisely the Pedagogic and Experimental University Libertador (PAUL), are the object of a decapitalization of their human resources which originated, between other reasons, by the massive retirement of its teaching staff. This forced us to reflect about the necessity of creating a Program which is capable of achieving the systematic development of its Human Resources. It is thus as, in the year 1994, the Training Program of the Relief Generation starts to be implemented, which is born due to the necessity of counting with a program capable of achieving the systematic development Human Resources, which incorporate as novices into university.
PB Universidad de Huelva
YR 2001
FD 2001
LK http://hdl.handle.net/10272/6614
UL http://hdl.handle.net/10272/6614
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 3 jul 2026