RT Journal Article
T1 Prácticas innovadoras en educación ciudadana. ¿Qué dicen las revistas académicas españolas?
T2 Innovative practices in civic education. What do Spanish academic journals say?
A1 Arroyo Mora, Elisa
A1 Crespo Torres, Belén
A1 Mancha Castro, José Carlos
A1 Schugurensky, Daniel
AB En este trabajo se presentan resultados de un estudio de revisión bibliométrica y bibliográfica sobre experienciasinnovadoras en educación ciudadana en los últimos diez años (2009-2018), extraídos de un total de 479 artículospublicados en cuatro revistas académicas españolas. Para el análisis de los datos se elaboró una ficha para clasificar lainformación de todos los artículos que fueron seleccionados. Los resultados reflejan la escasez de investigacionesreferidas a la educación ciudadana y, particularmente, a experiencias de enseñanza-aprendizaje en esta área. A partir dela información recabada, y contrastándola con la base teórica y legislativa en torno a la formación de la ciudadaníaparticipativa desde la escuela, se proponen una serie de recomendaciones didácticas con el fin de establecer pautas paraabordar estas cuestiones en la educación formal y no formal y fomentar en el alumnado actitudes críticas y democráticasen su comunidad.
AB This paper presents the results of a bibliometric and bibliographical review of innovative experiences in civic education inthe last ten years (2009-2018) from a total of 479 articles published in four Spanish academic journals. The data wereanalysed according to specific categories. The results reflect the scarcity of research related to civic education andparticularly teaching-learning experiences related to the subject of civic education. Based on the information gathered,and contrasting it with the theoretical and legislative basis around the formation of participatory citizenship at school, anumber of recommendations are proposed in order to establish guidelines for addressing these issues in formal and nonformaleducation and to encourage critical and democratic attitudes in students.
PB Universidad de Sevilla
SN 2172-7775
YR 2020
FD 2020-09
LK http://hdl.handle.net/10272/18967
UL http://hdl.handle.net/10272/18967
LA spa
NO Arroyo Mora, E., Crespo Torres, B., Mancha Castro, J. C., & Schugurensky, D. (2020). Prácticas innovadoras en educación ciudadana. ¿Qué dicen las revistas académicas españolas?. Revista Fuentes, 2(22), 212–223. DOI: https://doi.org/10.12795/revistafuentes.2020.v22.i2.09
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 30 may 2026