RT Journal Article
T1 Buscando un modelo innovador de formación de maestros principiantes de Educación Física
A1 Sáenz-López Buñuel, Pedro
AB El autor en este artículo destaca la importancia de la formación del profesoradoy nos presenta un curso de formación que atiende las necesidades de losmaestros principiantes especialistas en Educación Física. Esta propuesta —combinadacon otras estrategias formativas tales como la supervisión, la observalos diarios, etc.— se presenta muy innovadora optando por una metodo--ción,logía inductiva que ofrece a los participantes la posibilidad de reflexionar ypoder opinar con libertad sobre un tema de debate. El objetivo principal quese persigue con el desarrollo de las sesiones es, por una parte, detectar los`problemas más significativos y, por otra, aportar posibles soluciones.________________________________The author emphasizes the importance of the training of teachers and showus a training course that attends the needs of in-experienced teachers specializedin Physical Education. This proposal —combined with other formativestrategies like supervision, observation, day-books...— is presented as a veryinnovative choosing for an inductive methodology that offers to participantsthe possibility to reflect and give an opinion with liberty on a debate. Theprincipal aim that is pursued with the development of the sesions is, on theone hand, emphasize the most significatives problems and, on the other hand,bring possible solutions.
YR 2009
FD 2009-12-09T09:28:48Z
LK http://hdl.handle.net/10272/1892
UL http://hdl.handle.net/10272/1892
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 30 may 2026