RT Journal Article
T1 La efectividad de la formación en ambientes virtuales de aprendizaje en la educación superior
T1 Effectiveness in education in virtual learning environments in higher education
A1 Pérez, Luiyiana Carmen
A1 Miguelena, Ramfis
A1 Diallo, Abdoulaye F.
AB La educación virtual está posicionada a nivel mundial como una alternativa útil para todo aquel que no tiene acceso a universidades tradicionales por situación económicas, familiar o ubicación geográfica, pero actualmente origina debates, desconfianzas y a veces es tratada hasta con protesta y resistencia por parte de ciertas comunidades académicas, que no acepta otra modalidad fuera del aula convencional. El objetivo de este artículo es presentar reflexiones desde una perspectiva crítica sobre el aprendizaje en ambientes virtuales sustentados con las teorías de aprendizaje y la experiencia personal en la formación universitaria en la República de Panamá
AB Virtual education is positioned globally as a useful alternative for anyone who does not have access to traditional universities for economic, family or geographical location situation, but currently originates debates, mistrust and sometimes is treated up to protest and resistance from some academic communities, which does not accept any form outside the conventional classroom. The aim of this paper is to present reflections from a critical perspective on learning in virtual environments supported with learning theories and personal experience in university education in the Republic of Panama
PB Red universitaria de Campus Virtuales (RUCV)
YR 2016
FD 2016
LK http://hdl.handle.net/10272/17315
UL http://hdl.handle.net/10272/17315
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 14 jul 2026