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T1 Lecciones aprendidas sobre formación interactiva en seguridad y defensa: El caso de CISDE
T1 Lessons learned in defense and security e-Learning: CISDE’s Case
A1 González de Escalada Álvarez, Carlos
AB Los estudios sobre seguridad y defensa se han visto influidos por el crecimiento de laformación a distancia a través de Internet. Este artículo revisa el caso del Campus Internacional parala Seguridad y la Defensa (CISDE) para extraer las lecciones aprendidas, tras siete años de desarrolloacadémico. A través de una oferta complementaria y no concurrente, se han hallado evidencias decómo la formación interactiva privada ha roto barreras físicas y temporales en un campotradicionalmente en manos de instituciones públicas, También se constata la importancia de lacalidad de la relación profesor alumno, la metodología docente y la seguridad de la operación comofactores de éxito. Entre los retos inherentes a la actividad se evidencia la barrera de transformarconocimientos al medio digital; la juventud académica de la disciplina de seguridad y defensa y lanecesidad de contar con evaluaciones adaptadas
AB Defence and security studies have been influenced by the growth of electronicdistance learning. This paper is a lessons learned case study review of Campus Internacional parala Seguridad y la Defensa (CISDE), after seven years of academic development. Offering acomplementary instead of a competitive offering, evidences have been found that private e-learning has broken time and physical barriers in a field which was traditionally in the hands of publicinstitutions. Evidences also underline the ever important relationship between educator and student;the use of proper e-learning methodology and operational security as success factors. Amongst thechallenges inherent to the activity there is a realisation that a barrier exists to transform knowledgeinto the digital environment; the novelty of the academic disciple of security and defence and theneed to have adapted evaluations.
PB United Academic Journals
YR 2016
FD 2016
LK http://hdl.handle.net/10272/17236
UL http://hdl.handle.net/10272/17236
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 30 may 2026