RT Journal Article
T1 Metodologías educativas de éxito: proyectos Erasmus+ relacionados con e-learning o TIC
T1 Successful educational methodologies: Erasmus+ projects related to e-learningor ICT
A1 Alonso de Castro, María G.
A1 García Peñalvo, Francisco José
AB La Unión Europea y países asociados están trabajando en proyectos europeos queaportan información relevante sobre las metodologías utilizadas a nivel educativo a través dediferentes programas, incluido el Programa Erasmus+. Estos proyectos son la fuente de inspiraciónpara la investigación que se está realizando de cara a obtener una guía metodológica para el usoexitoso de las tecnologías digitales en la educación en la mejora del aprendizaje. Este artículo secentra en cómo se ha abordado la investigación, el análisis de proyectos catalogados como buenapráctica o experiencia de éxito relacionados con eLearning y/o TIC, los avances en el análisis dedatos realizado hasta el momento, con los principales resultados obtenidos en el proceso de mapeode proyectos y desarrollo y aplicación de una encuesta, que dan pistas sobre aspectos más relevantesde los proyectos revisados
AB The European Union and associated countries are working on European projects thatprovide relevant information on the methodologies used at the educational level through differentprograms, including the Erasmus+ Program. These projects are the source of inspiration for theresearch that is being carried out to obtain a methodological guide for the successful use of digitaltechnologies in education to improve learning. This article focuses on how the research has beenapproached, the analysis of projects classified as good practice or success stories related to eLearningand/or ICT, the advances in data analysis carried out so far with the main results obtained in theproject mapping process and the development and application of a survey, which give clues aboutthe most relevant aspects of the projects reviewed
PB Universidad de Huelva
YR 2022
FD 2022
LK http://hdl.handle.net/10272/20632
UL http://hdl.handle.net/10272/20632
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 31 may 2026