RT Journal Article
T1 Jóvenes y competencia social: un programa de intervención
T2 Youth and social competence: An intervention programme
A1 López Latorre, María Jesús
A1 Garrido Genovés, Vicente
A1 Rodríguez Díaz, F. Javier
A1 Paíno Quesada, Susana Gaspara
AB Desde hace más de diez años, la investigación sobre el modelo cognitivo (llamado en la adaptación española “el pensamiento prosocial”) ha mostrado resultados sustanciales en la prevención y el tratamiento de la conducta antisocial. Los estudios en EEUU, Canadá, Gales, Escocia y España (así como también en otros países en los que partes esenciales de este programa se han validado) indican que el hecho de mejorar las capacidades y habilidades sociocognitivas es una buena manera de ayudar a evitar la desadaptación personal y social. Nuestra investigación se centra en 275 estudiantes de secundaria en situación de riesgo, y pretende estudiar el impacto del modelo de pensamiento prosocial en su adaptación a jóvenes en la prevención del fracaso social y escolar. Presentamos los primeros resultados de esta investigación en una muestra de jóvenes valencianos, asturianos y onubenses.
AB During more than ten years the research abouth the cognitive model (called in the Spanish adaptation “the prosocial thinking”) has shown sustantive results in the prevention and treating of antisocial behavior. Studies in USA, Canada, Wales, Scotland and Spain (as well as other countries in wich some sustantive parts of this program have been tested) have indicated that improving socio-cognitive abilities and skills is a good mean to help avoiding personal and social desviation. Our research focuses in at-risk secondary school students, and pretend to study the impact of an adapted youth version of prosocial thinking program in the prevention of school and social failure. We offer the first results of this research in a sample of Valencian, Asturian and of Huelva youths.
PB Universidad de Oviedo: Ediciones de la Universidad de Oviedo
SN 0214-9915
YR 2002
FD 2002-12
LK http://hdl.handle.net/10272/14997
UL http://hdl.handle.net/10272/14997
LA spa
NO María Jesús López Latorre, Vicente Garrido Genovés, Francisco J. Rodríguez Díaz, Susana G. Paíno Quesada. Jóvenes y competencia social: un programa de intervención. Psicothema, ISSN 0214-9915, 2002. Vol. 14, Suplem.1, pp. 155-163.
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 29 may 2026