RT Journal Article
T1 TV, cinema e adolescentes: relações e inquietudes
T1 Television, cinema and teenagers: relationship and aspirations
A1 Esperon Porto, Tania Maria
A1 Krause Lemke, Aline
AB La sociedad, al definir el lugar del adolescente, tiene ambivalencias que se reflejan en las actitudes de los educadores, queentienden esta fase como una de las más críticas y complejas. Una de las nuevas señas de la identidad juvenil es la reafirmación de lasocialización en torno de las llamadas «tribus urbanas» o sea, sus motivaciones están en torno de categorías que constituyen lasseñales de un estar juntos, en una nueva solidaridad orgánica. En la dinámica de esas reapropiaciones por los jóvenes, los medios decomunicación, en especial la televisión, como una de las mediaciones sociales y culturales, constituyen un nuevo organizadorperceptivo y un reorganizador de relaciones y experiencias sociales.¿Quién es ese joven del siglo XXI? ¿Cómo vive? ¿Cómo es que el se relaciona con la televisión y el cine? ¿Cuáles son suspredilecciones?Son interrogantes que nos llevaron a querer escuchar, mirar y conocer quién es el adolescente, que muchas veces no logracomunicarse con el adulto. Conocerlos más de cerca, por medio de sus ojos y de sus relaciones con los medios, nos permitiódiferentes formas de interpretación de su día a día para la comprensión de los significados atribuidos a las situaciones locales yeventos y consecuentemente establecer espacios de aprendizaje, de dialogo y comunicación con los sujetos escolares para mejorentender la escuela actual. Por tanto, trajimos datos de investigaciones por nosotros realizadas (en escuelas básicas de Pelotas/RS ySP/SP Brasil) con adolescentes que nos proporcionaran reflexiones acerca de sus intereses, relaciones e interacciones con latelevisión, cine y con la sociedad en general. Para recoger datos, utilizamos la observación participante, el cuestionario, la entrevistano estructurada y la realización de vivencias, con los adolescentes con los medios, en especial, con la TV y el Cine. Las experienciascon los medios de comunicación tienen por objetivo contribuir para la motivación, funcionar como preparación y, sobre todo, provocarla reflexión en los adolescentes. Así los datos nos proporcionarán conocer y actuar de acuerdo con la realidad de estos jóvenes quetienen tantas cosas para contarnos y muchas veces no les son ofrecidos los espacios ni el tiempo necesario. Comprender lo que losmovilizan y las actividades con las cuales se envuelven es una forma de que nosotros profesores e investigadores tengamoselementos para el ejercicio de la docencia y de la ciudadanía, en el contexto de nuestra actuación
AB Society shows a double bind, as it defines adolescents´ place. This is reflected on the attitude of the educators, whounderstand this phase as the most critical and complex. One among the new passwords for youth is the redesigning of sociabilityaround the so-called “urban tribes”; in other words, young people are motivated by categories that signal to being together and to anew organic solidarity. In the dynamicity of such re-appropriations by adolescents, the means of communication, specially tv, associal and cultural mediators, become new perceptual organizer and re-organizer that act upon relationships and social experiences.Who is this XXI century young person? Howdoes he live? How does he relate to the tv? What does he like?...
PB Universidad de Huelva
YR 2005
FD 2005
LK http://hdl.handle.net/10272/7063
UL http://hdl.handle.net/10272/7063
LA por
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 31 may 2026