RT Journal Article
T1 Ser crítico: pensar-hacer desde una ética del buen-ser
T2 To be critical: to think and do from an ethic of the well-being
A1 García Moro, Francisco José
A1 Gómez Baya, Diego
A1 Nicoletti, Javier Augusto
AB El pensamiento crítico se considera una competencianecesaria hoy en día para prevenir los problemasdel mañana y tratar los de hoy. En la intervenciónpsicosocial es un valor fundamental para favorecer elcambio positivo de las personas más allá de las modasy los modos de vida. Que la información pugna por elprotagonismo con la comunicación y más aún con laeducación ya no es una novedad en nuestras sociedadespor lo que las grandes instituciones educativas semarcan como objetivo educar en la competencia críticaa su alumnado; sin embargo, la falta de acuerdo y decriterios consensuados, las creencias a la hora de interpretarla realidad por parte del profesorado y del estudiantado,así como la necesidad de darle una orientaciónética a lo que se critica situando el medio en unafinalidad más comprensiva y humana, dificultan sobremanera cualquier planificación seria que quiera desarrollarun pensamiento crítico.
AB Critical thinking is considered a necessary skill todayto prevent tomorrow’s problems and deal withtoday’s problems. In psychosocial intervention itis a fundamental value to favor positive change inpeople beyond fashions and lifestyles. The fact thatinformation struggles for prominence with communicationand even more with education is no longera novelty in our societies, so that large educationalinstitutions set themselves the goal of educatingtheir students in critical competence; however, thelack of agreement and consensus criteria, the beliefswhen interpreting reality on the part of teachersand students, as well as the need to give an ethicalorientation to what is criticized, placing the mediumin a more comprehensive and human purpose, makeany serious planning that wants to develop criticalthinking very difficult.
PB Universidad de Huelva
YR 2024
FD 2024
LK https://hdl.handle.net/10272/24392
UL https://hdl.handle.net/10272/24392
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 30 may 2026