RT Dissertation/Thesis
T1 La integración socio-educativa de los padres y madres inmigrantes en los centros de educación infantil y primaria : propuestas de mejora a partir de un estudio de casos
A1 González Falcón, Inmaculada
A2 Universidad de Huelva. Departamento de Educación, 
K1 Integración escolar
K1 Educación intercultural
K1 Hijos de inmigrantes
AB El objetivo de estudio es la integración socio-educativa de las familias inmigrantes en la escuela. A través de un estudio de caso, y de la aplicación de técnicas puramente cualitativas, se determina la red de relaciones y el nivel de participación de las familias inmigrantes de una escuela concreta de Huelva. Además se analizan: las actitudes que la población autóctona tiene sobre estas familias y viceversa, el grado de conocimiento que tienen entre sí, las medidas educativas aplicadas para fomentar esta integración, y las necesidades, demandas y principales obstáculos y apoyos que inciden en dicho proceso. Tras las conclusiones, se incluye una propuesta rigurosa de alternativas para mejorarlo.------------------------------------------------The thesis focuses on socio-educative integration of inmigrant families in the school. The net of relations and the level of participation of the inmigrant families in a school of Huelva  are defined though the study of case and the application of purely qualitative skills. Furthemore, it analyses: the attitudes that the autochtenous population has on these families and vice versa, the degree of knowledge that both groups have between them; the educational measures applied to promote the integration, and the needs, demands, principal barriers and supports that affect the above mentioned process. After the conclusions, a rigorous proposal of choices to improve is included.
SN 978-84-92679-95-9
YR 2007
FD 2007
LK http://hdl.handle.net/10272/605
UL http://hdl.handle.net/10272/605
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 30 may 2026