RT Journal Article
T1 Educación de personas adultas y sociedad educativa
A1 Vidal, Antonio
AB La Educación de Personas Adultas tiene como principio institucional la adecuada integración de lapersona en su entorno más próximo, es decir, en su ciudad o comunidad. Inspirados por criteriostales como: educación permanente, educación para toda lcr vida, ámbitos no formal e informal dela educación... con los que trascendemos de la idea exclusivamente institucional de la escuela, seinician certeras incursiones en las estructuras sociales y comunitarias donde se desarrolla el día adía de las personas adultas.Con este artículo se pretende contextualizar no sólo un proyecto de dinamización y acción social deuna comunidad, concretamente Coria del Río, sino la adopción de un estilo de vida que exige a laciudad su implicación sincera y real en todos los procesos educativos que en ella se promocionan ydesarrollan.________________________________Adult Education is defined in this article as an institutional principle of integration with a person snearest environment, that is, with its location, its community inspired by concepts as permanenteducation, lifelong education, no formal and informal education, that transcend from the exclusivelyinstitutional viewpoint of school, we initiate correct incursions in social and communitary structuresof adults daily life.With this article we try to set in a context, not only an awakening and social action project within acommunity, Coria del Rio, but also the adoption of a new viewpoint in the role of a city into a realand sincere implication with educative processes being carried on its limits.
YR 2005
FD 2005
LK http://hdl.handle.net/10272/1947
UL http://hdl.handle.net/10272/1947
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 31 may 2026