RT Journal Article
T1 Los TEA y la Sociedad Pos-COVID-19: Desafíos y Oportunidades
T2 ASD and post COVID-19 society: challenges and opportunities
A1 Balbuena Rivera, Francisco de Paula
AB En plena pandemia supimos que niños diagnosticados de trastorno delespectro autista (TEA) y sus familias fueron víctimas en nuestro paísde insultos y/o agresiones por no usar mascarilla en espacios públicos.Salvo esta información, aparecida en la prensa, no existe a fecha de hoyen España ninguna revisión sistemática publicada que haya analizadolas repercusiones socioeducativas y emocionales derivadas de talesagresiones, como del confinamiento en estos chicos y sus familias.Tomando así la evidencia científica de otros países, a falta de datosrigurosos sobre el nuestro, reflexionamos aquí acerca de lo sucedido enesos difíciles momentos, como de las lecciones aprendidas, los desafíosy los retos que se abren a partir de tal dura experiencia vital. Al haceresto, además de aportar conocimiento, creemos que visibilizaremos ynormalizaremos este trastorno del neurodesarrollo del que muchos hanoído hablar sin llegar a ponerle cara ni interesarse más.
AB In the midst of the pandemic, we learned that children diagnosed withautism spectrum disease (ASD) and their families were victims of insultsand/or attacks in our country for not wearing a mask in public spaces.Except for this information, which appeared in the press, there is noupdated systematic review that has been published in Spain analyzing thesocio-educational and emotional impact derived from such attacks andconfinement on these children and their families. So, taking scientificevidence from other countries, in view of the absence of rigorous data in ourcountry, we reflect here on what happened in those difficult times, as wellas lessons learned and challenges arising from such a harsh life experience.By doing this, in addition to providing knowledge, we believe that we willmake this neurodevelopmental disorder visible, a disorder many have heardof without actually putting a face on it or taking more interest in it.
PB Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
SN 3020-8831
YR 2024
FD 2024
LK https://hdl.handle.net/10272/25175
UL https://hdl.handle.net/10272/25175
LA spa
NO Balbuena Rivera, F. (2024). Los TEA y la Sociedad Pos-COVID-19: Desafíos y Oportunidades. In Anuario de Psicología Educativa Aplicada (Vol. 1). Colegio Oficial de la Psicología de Madrid. https://doi.org/10.5093/apea2024a3
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 1 jun 2026