RT Journal Article
T1 La enseñanza y el aprendizaje del patrimonio en los museos : la perspectiva de los gestores
A1 Martín Cáceres, Miriam José
A1 Cuenca López, José María
K1 Ciencias sociales - Estudio y enseñanza
K1 Patrimonio histórico
AB En este artículo se analizan las concepciones de los gestores patrimoniales respecto al concepto de patrimonioy a su enseñanza aprendizaje en los ámbitos educativos no formales. Así, tomando comomuestra de estudio 43 gestores de museos y centros de interpretación patrimonial de las provincias deHuelva, Sevilla y Cádiz, se presentan los obstáculos conceptuales detectados para el desarrollo, porparte de este colectivo, de propuestas didácticas de carácter holístico, identitario, innovador y sociocrítico.Para ello, se diseñan dos instrumentos de investigación: un cuestionario para la obtención de datosy un sistema de categorías para el análisis de la información obtenida. Como resultado, se puede destacarla alta especialización de los gestores patrimoniales respecto al concepto de patrimonio frente a suescasa formación, conceptualización e incluso interés hacia la educación patrimonial.
AB This article analyses the notions of patrimonial managers in terms of the concept of heritage andits teaching and learning in non-formal educational areas. So, taking 43 managers of museums andpatrimonial interpretation centres of the provinces of Huelva, Seville and Cadiz as our study sample,we present the conceptual obstacles detected to the development by this group of didactic proposalsof a holistic, identitarian, innovating and socio-critical nature. To this end, two research instrumentswere designed: a data gathering questionnaire and a system of categories for analysis of the informationobtained. As a result, the high degree of specialisation of the patrimonial managers is notable in termsof the concept of heritage compared with their scant training, conceptualisation and even interest inpatrimonial education.
PB Universidad del País Vasco
SN 1136-1034
YR 2011
FD 2011
LK http://hdl.handle.net/10272/4810
UL http://hdl.handle.net/10272/4810
LA spa
NO Martín Cáceres, M., Cuenca López, J.M.: "La enseñanza y el aprendizaje del patrimonio en los museos : la perspectiva de los gestores". Revista de Psicodidáctica. V. 16, nº 1, p. 99-122, 2011. ISSN 1136-1034
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 1 jun 2026