RT Journal Article
T1 El uso del vídeo digital en clase de enseñanza: una propuesta pedagógica
T1 The use of digital video in class: a pedagogical proposition
A1 Souza, Karla Isabel
A1 Ferreira do Amaral, Sérgio
AB La televisión está en el cotidiano de todos los jóvenes y ahora las facilidades tecnológicasque el vídeo digital posibilita favorece una nueva postura pedagógica, unaacción que permite al profesor favorecer una visión crítica de los medios y la construcciónde los conocimientos, tan fundamentales en el proceso educativo. Con base en lainvestigación en escuelas de enseñanza básica en Brasil, este trabajo pretende mostrarlas posibilidades pedagógicas de la televisión con la utilización de vídeo digital. El resultadoson producciones audio-visuales con objetivos pedagógicos, sociales, culturales yreflexivos
AB Television is part of the young people´s daily life and the new technologies, such as thedigital video, make a new pedagogical approach possible. This approach enables theteacher to take a critical view of the mass media and to set the knowledge, which is fundamentalin the learning process. This paper is based upon the research carried out inPrimary schools in Brazil and it intends to show the pedagogical possibilities of televisionwhen using the digital video. The results are audiovisual productions with pedagogical,social and cultural aims
PB Universidad de Huelva
YR 2008
FD 2008
LK http://hdl.handle.net/10272/15670
UL http://hdl.handle.net/10272/15670
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 1 jun 2026