RT Journal Article
T1 Aprender la identidad: ¿qué menores ven los menores en TV?
T1 Learning identity: what kind of children do children perceivewhen they watch TV?
A1 Perales Albert, Alejandro
A1 Pérez Chica, Ángeles
AB Este artículo presenta algunos resultados de una investigación en curso sobre de losestereotipos infantiles dominantes en los programas televisivos, especialmente de ficción(series familiares en prime time, telenovelas, series infantiles y juveniles), informativosy publicidad. La aplicación de técnicas de análisis de contenido, que permitedeterminar la imagen dominante sobre niños y niñas construida en los medios, permiteafirmar que dicha imagen recrea el mito del «buen salvaje» dotando a esa imagen deuna función metafórica, al tiempo que mantiene los cánones morales de sanción antela transgresión de las normas
AB This article shows some results of a present study about the main childhood stereotypesin TV programmes (soap operas, sitcoms), news and advertising. The applicationof content analysis makes it possible to describe the portrayal of children built by massmedia, such as the «good wild» myth as a metaphorical image, at the same time that itshows punishment for the social transgression of rules
PB Universidad de Huelva
YR 2008
FD 2008
LK http://hdl.handle.net/10272/15646
UL http://hdl.handle.net/10272/15646
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 31 may 2026