RT Journal Article
T1 Garantía de la formación lingüística de migrantes adultos en la Comunidad de Madrid
T2 Ensuring language training for adult migrants in the Community of Madrid
A1 Vaquero Ibarra, Nuria
A1 Fonseca Mora, María Carmen
AB Aunque la asistencia a un curso de idiomas en el país de acogida incrementa un 8% las posibilidades de dominio de la nueva lengua adicional de una persona adulta migrante, pocos son los trabajos que exploran las características de la formación lingüística para personas migrantes adultas. Este artículo examina los rasgos principales de los programas de español para personas migrantes adultas en la Comunidad de Madrid y presenta los resultados del estudio cualitativo exploratorio realizado en nueve entidades, públicas y privadas. Durante el periodo comprendido entre abril y agosto de 2022, se mantuvo entrevistas con directores, responsables académicos y docentes de español de entidades de la Comunidad de Madrid. El estudio ha tenido un triple objetivo: identificar la alineación de estos programas lingüísticos con las recomendaciones de la OCDE, reconocer buenas prácticas e identificar futuros retos para asegurar una formación lingüística de calidad.---------------------------------------------------------------------------------------------------------
AB Although attending a language course in the host country increases by 8% the chances of an adult migrant's mastery of the new additional language, few studies have explored the characteristics of language training programs for adult migrants. This article examines the main features of Spanish programs for adult migrants in the Community of Madrid and presents the results of an exploratory qualitative study carried out in nine public and private entities. During the period from April to August 2022, interviews were held with directors, academic directors and Spanish teachers of institutions in the Community of Madrid. The study had a threefold objective: to identify the alignment of these language programs with OECD recommendations, to recognize good practices and to identify future challenges to ensure quality language training.
PB Universidad Antonio de Nebrija
SN 1699-6569
YR 2022
FD 2022
LK https://hdl.handle.net/10272/27322
UL https://hdl.handle.net/10272/27322
LA spa
NO Vaquero Ibarra, N., & Fonseca-Mora, M. C. (2022). Garantía de la formación lingüística de migrantes adultos en la Comunidad de Madrid. Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 16(33), 19–38. https://doi.org/10.26378/rnlael1633500
NO Esta investigación ha sido financiada por el Ministerio de Ciencia e Innovación, Agencia Estatal de Investigación Referencia: PID2020-113460RB-I00; R+D+i project “Multiliteracies for adult at-risk learners of additional languages (MultiLits)”.
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 31 may 2026