RT Journal Article
T1 ¿Son innovadoras las tecnologías de la información en los centros escolares? Un mito a cuestionar
A1 San Martín Alonso, Ángel
A1 Peirats Chacón, José
A1 Sales Arasa, Cristina
AB En este trabajo los autores reflexionan sobre el uso de las tecnologías de lacomunicación en los procesos de enseñanza-aprendizaje y sobre cómo en muchasocasiones no son causa ni efecto de innovaciones en las escuelas. Analizanel significado del concepto de innovación en el sistema de ciencia _v tecnología,para luego plantear cómo ese mismo significado puede afectar a unarealidad tan particular como es la enseñanza. En ese sentido, presentan losdatos de un estudio de casos llevado a cabo en un colegio de Valencia, en elque se realizó un análisis de las variantes organizativas experimentadas en elcentro, generadas por la introducción y aplicación de las tecnologías de lainformación. Por último, se adentran en la relación que puede establecerseentre la utilización de las tecnologías de la información en las aulas y la innovacióneducativa.__________________________________In this work the authors reflect on the use of technologies of communicationin the teaching-learning process and about how many times they aren't neithercause nor effect of innovations in schools. They analyse the meaning of theconcept of innovation in the system of science and technology, to establishhow this meaning can affect to a particular reality like teaching. In this sense,the authors show the information about a case study developed in a shcool inValencia, where an analysis of organizational variants experimented in theschool were realized, generated for the introduction and application oftechnologies of information. Last, the authors penetrate in the relationshipcan be established between the use of technologies of information into theclassroom and educational innovation.
YR 2009
FD 2009-12-09T12:20:18Z
LK http://hdl.handle.net/10272/1910
UL http://hdl.handle.net/10272/1910
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 30 may 2026