RT Journal Article
T1 La implementación de TIC y MDD en la práctica docente de Educación Primaria
T1 The implementation of ICT and DLM in the teaching practice of PrimaryEducation
A1 Mato Vázquez, Dorinda
A1 Álvarez Seoane, Denébola
AB El objetivo de este artículo es analizar la implementación de las Tecnologías de laInformación y la Comunicación (TIC) y de los Materiales Didácticos Digitales (MDD) en las aulasde Educación Primaria, incidiendo en los efectos que el uso de estos elementos comporta para elprofesorado y el alumnado implicado. Para la realización del estudio se ha utilizado metodologíacualitativa mediante la realización de sesiones de observación de aula y entrevistas a docentes yalumnado. La muestra la conforman siete centros escolares de tres comunidades autónomasespañolas. Los resultados apuntan a cambios en las metodologías docentes, en la organización deltrabajo en el aula y a la adopción de nuevos roles y perfiles por parte de los agentes escolares
AB The aim of this paper is to analyze the implementation of the Information andCommunication Technologies (ICT) and Digital Learning Materials (DLM) in the Primary Educationclassrooms, foccus in the efeccts that the use of these elements have for the teachers and studentsinvolved. Qualitative methodology has been used to conduct the study by classroom observationsessions and interviews with teachers and students. The sample is made up of seven schools in threeSpanish autonomous communities. The results point to changes in teaching methodologies, in theorganization of classroom work and the adoption of new roles and profiles by school agents
PB Red universitaria de Campus Virtuales (RUCV)
YR 2019
FD 2019
LK http://hdl.handle.net/10272/17775
UL http://hdl.handle.net/10272/17775
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 15 jun 2026