RT Journal Article
T1 El proyecto ciudad arco iris : jugar para aprender, aprender para jugar
A1 González Falcón, Inmaculada
A1 Romero Muñoz, Antonio
AB En este artículo se analiza el Proyecto La Ciudad Arco Iris, un proyecto de innovación en el ámbito de la Educación Infantil iniciado en la Universidad de Huelva en el curso académico 2001/02, valorándose las posibilidades que éste ofrece para el desarrollo cognitivo, social, afectivo y psicomotor de los niños y niñas de esta etapa. Se utilizan para ello cuatro importantes variables que dan cuenta de sus posibilidades: su utilidad para servir de eje en la integración del currículum; las alternativas que ofrece para configurar un escenario o espacio alternativo de enseñanza-aprendizaje; su capacidad para atender a la diversidad; y por último, y sobre todo, su posibilidad en relación con el juego simbólico, elemento para el desarrollo integral de la infancia._________________________________In this article a project of innovation in the area of the Infantile Education (initiated in the University ofHuelva in the academic course 2001/02) called the Project of The City of the Rainbow is analysed valuingthe possibilities that it offers for the cognitive, social, affective and psychomotor development of the childrenof this stage are valued. Accordingly, four important variables are used to show the potential: its usefitlnessto the integration of the curriculum: the alternatives that it offers to facilitate a scene or alternative spaceof teaching/learning; its aptitude to attend the diversity; finally - and above all - its opportunities in relationwith the symbolic game, key element for the integral development of the infancy.
YR 2009
FD 2009-12-21T11:15:24Z
LK http://hdl.handle.net/10272/2151
UL http://hdl.handle.net/10272/2151
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 31 may 2026