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T1 La desmedicalización de la vida cotidiana de las mujeres: los grupos socioeducativos en el Sistema Sanitario Público Andaluz
T1 The demedicalisation of women's daily lives: socio-educational groups in the Andalusian Public Health System
A1 Iáñez Domínguez, Antonio
A1 Álvarez Pérez, Raúl
A1 García Cubillana de la Cruz, Pablo
A1 Luque Ribelles, Violeta
A1 Morales Marente, Elena María
A1 Palacios Gálvez, María Soledad
AB Vol. 33. Núm. 4.Páginas 398-400 (Julio - Agosto 2019)Respuestas rápidasCompartirImprimirDescargar PDFApartados    Resumen    Palabras clave    Abstract    Keywords    IntroducciónNota de campo	DOI: 10.1016/j.gaceta.2018.06.014Open AccessLa desmedicalización de la vida cotidiana de las mujeres: los grupos socioeducativos en el Sistema Sanitario Público AndaluzThe demedicalisation of women's daily lives: socio-educational groups in the Andalusian Public Health SystemAntonio Iáñez Domíngueza,, Raúl Álvarez Péreza, Pablo García-Cubillana de la Cruzb, Violeta Luque Ribellesc, Elena Morales Marented, María Soledad Palacios Gálvezda Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Pablo de Olavide, Sevilla, Españab Consejería de Salud, Junta de Andalucía, Sevilla, Españac Departamento de Psicología, Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Cádiz, Cádiz, Españad Departamento de Psicología Social, Evolutiva y de la Educación, Facultad de Educación, Psicología y Ciencias del Deporte, Universidad de Huelva, Huelva, EspañaEste artículo ha recibido3923VisitasUnder a Creative Commons licenseInformación del artículoResumenTexto completoBibliografíaDescargar PDFEstadísticasResumenLos grupos socioeducativos (GRUSE) constituyen una estrategia de promoción de la salud y el bienestar emocional desde un enfoque de salud positiva basada en activos. Mayoritariamente se dirigen a mujeres que acuden a los centros de salud con signos de malestar para los que no se encuentra base orgánica. La estrategia se evalúa mediante un diseño longitudinal y cuasi-experimental, con metodología mixta. Se ha recogido información de 228 mujeres con una batería de escalas y el análisis de bases de datos del sistema sanitario. Se han realizado 10 entrevistas en profundidad a mujeres y tres grupos de discusión con profesionales. El objetivo de este artículo es dar a conocer la estrategia GRUSE como intervención alternativa no medicalizadora y presentar el diseño de la investigación, con la que se espera identificar las evidencias de esta práctica implantada en los centros de salud de atención primaria de Andalucía.
AB tThe socio-educational groups (GRUSE) are a health and emotional well-being promotion strategy, froman asset-based positive health approach. They principally target women who attend health centreswith signs of discomfort with no organic basis finding. The strategy was evaluated through a quasi-experimental longitudinal design, with a mixed methodology. Information was collected from 228women with a battery of scales and from an analysis of health system databases. Ten in-depth inter-views with women were conducted, and 3 discussion groups with professionals. The aim of this articlewas to introduce the GRUSE strategy as a non-medical alternative intervention and to present the researchdesign, seeking to identify the evidence of this practice implemented in primary health centres of Anda-lusia (Spain).
PB Elsevier España
SN 0213-9111
SN 1578-1283 (electrónico)
YR 2019
FD 2019
LK http://hdl.handle.net/10272/16749
UL http://hdl.handle.net/10272/16749
LA spa
NO Iáñez Domínguez, A., Álvarez Pérez, R., García-Cubillana de la Cruz, P., Luque Ribelles, V., Morales Marente, E., & Palacios Gálvez, M. S. (2019). La desmedicalización de la vida cotidiana de las mujeres: los grupos socioeducativos en el Sistema Sanitario Público Andaluz. Gaceta Sanitaria, 33(4), 398–400. https://doi.org/10.1016/j.gaceta.2018.06.014
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 30 may 2026