RT Journal Article
T1 ¿Qué nos muestran las pantallas? : la mirada crítica adolescente en el marco de las industrias culturales y del pensamiento actual
T1 What do screens show us? Teenagers’ critical view in the context of cultural industries and current thinking
A1 Aguaded, José Ignacio
A1 Caldeiro Pedreira, Mari Carmen
A1 Rodríguez López, Jennifer
AB La investigación presenta la situación mediáticaactual donde proliferan una ingente cantidad de pantallasque conforman la identidad del adolescente; asimismohace referencia a las industrias culturales que condicionanla mirada de la ciudadanía, especialmente de aquellos queposeen un menor desarrollo de su personalidad moral.En este sentido, destaca el papel de unos y otros comoagentes que configuran la mirada, comportamiento yactitudes del sujeto; por ende, en este trabajo, a través deuna metodología descriptiva, se revisa la literatura referidaa los adolescentes y al contexto mediático; se trata dereferencias que permiten la detección de los principalesobstáculos. En esta línea, el análisis de la situación conllevaa la formulación de distintos interrogantes articulados entorno a las medidas que pueden adoptarse para disminuirlos efectos, no siempre positivos, que las múltiplesemisiones ejercen sobre el colectivo adolescente. Paraello y como conclusión se propone el alcance de lamirada crítica con base en la autonomía mediática. Seentiende esta última como la capacidad de empoderar alreceptor para convertirse en prosumer, audiencia activacapaz de valorar y analizar los contenidos autónomamente.Su alcance requiere de la formación permanenteque auspicie el desarrollo de las seis dimensiones queconforman la competencia mediática y de un giro enla pedagogía y en su forma de materializarse en el aula.
AB The research presents the current media situationwhere proliferates an enormous amount ofscreens that make up the identity of the teenager;Moreover, cultural industries conditioned the citizenshiplook especially for those who have a smallerdevelopment of their moral personality. In this regard ithighlights the role of the cultural industries that makeup the look of the subject; therefore through a descriptive methodology in this work there is checked the literaturethat refers to this type of situations and allowsus to detect the main handicaps. All this leads to theformulation of different questions that revolve aroundthe steps that can be taken to lessen the effects, notalways positive, that the multiple emissions exert onthe collective adolescent. To this end, it proposes thescope of the critical gaze on the basis of the autonomyunderstood media such as the ability to empower thereceiver to become prosumer that is to say, into activehearing capable of valuing the contents that it receivesand of analysing them of autonomous form. The latteris understood as the ability to empower the recipientas a prosumer. They must be able to evaluate andanalyze the contents autonomously. Its scope requireslifelong learning and it pursues the development of thesix dimensions that make media skill and it need a shiftin pedagogy and how it is materialized in the classroom.
PB Universidad Politécnica Salesiana de Ecuador
SN 1390-325X
SN 1390-8642 (electrónico)
YR 2015
FD 2015
LK http://hdl.handle.net/10272/10971
UL http://hdl.handle.net/10272/10971
LA spa
NO Aguaded Gómez, J.I., Caldeiro Pedreira, M.C.: "¿Qué nos muestran las pantallas? : la mirada crítica adolescente en el marco de las industrias culturales y del pensamiento actual". ALTERIDAD. Revista de Educación. Vol. 10, n. 1, págs. 8-20, (2015). DOI: 10.17163/alt.v10n1.2015.01
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 30 may 2026