RT Book, Whole
T1 Interculturalidad y gestión de la diversidad : el reto de la nueva sociedad
A1 Relinque Medina, Fernando
A1 Mora Quiñones, Nidia Gloria
K1 Emigración e inmigración
K1 Educacion intercultural
K1 Diversidad cultural
AB Dentro de las competencias que corresponden a la Comunidad Autónoma, establecidas en elartículo 62.1.a) del Estatuto de Autonomía se definen las políticas de integración y participación social,económica y cultural de la población inmigrante. Dichas políticas de carácter transversal se hanconcretado en una serie de actuaciones en diferentes ámbitos y niveles estructurados en los PlanesIntegrales para la Inmigración en Andalucía que dieron su inicio con el Decreto 1/2002 de 9 de enero.El Decreto 124/2014, de 2 de septiembre, aprueba el III Plan Integral para la Inmigración Horizonte2016 con objeto de dar continuidad a las actuaciones de los anteriores planes, manteniendo los logrosalcanzados y enfatizando en un modelo de intervención centrado en la gestión de la diversidad y lainclusión de la perspectiva de género.En el Área de Formación de dicho Plan señala expresamente que: “para mejorar la atención hacia elcolectivo de población extranjera es imprescindible que las personas profesionales de los distintosámbitos conozcan la cultura y las costumbres de las personas inmigrantes; tanto el personal técnico,como todas las personas profesionales en general que trabajan en el ámbito de la inmigración, debenadquirir cada vez mayores herramientas, estrategias y habilidades que les permitan concretar demanera eficaz la efectiva inserción social de las personas extranjeras, cumpliendo así con un itinerarioque se ajuste en buena medida a sus expectativas y que se adapte plenamente a las situacionescotidianas".En este sentido la Consejería de Justicia e Interior de la Junta de Andalucía, a través de la DirecciónGeneral de Políticas Migratorias, lleva a cabo un conjunto de acciones formativas integradas en el Plande Formación en materia de Interculturalidad y Migraciones FORINTER 2 que han sido organizadas enesta edición junto con la empresa Management & Research y el Comité Español de Ayuda al Refugiado(CEAR), con un 80% de cofinanciación del Programa Operativo del Fondo Social Europeo paraAndalucía 2007-2013.Como parte de los instrumentos para facilitar el proceso formativo se ha elaborado el presente manualcorrespondiente al curso Interculturalidad y gestión de la diversidad. El reto de la nueva sociedad, querecoge algunas de las aportaciones teórico-conceptuales existentes acerca de las temáticas encuestión, acompañadas de ejemplos prácticos, recursos bibliográficos y una autoevaluación que sirvepara afianzar los conocimientos adquiridos. Este manual se concibe con un propósito de formación inicial básico, no pretende ser exhaustivo ydescriptivo de todos los análisis de la literatura científica desarrollada y actual sobre la migración, lainterculturalidad y la integración, entre otras temáticas implicadas en la gestión la diversidad. Lafinalidad es ofrecer un mínimo de conocimientos que faciliten la comprensión de la compleja realidaden la que se desarrolla la existencia humana. A su vez, propiciar el desarrollo de habilidades ydestrezas que conllevan el encuentro intercultural. De la reflexión, la práctica, el interés y la motivaciónpermanente del alumnado dependerá que la apropiación de esta formación inicial derive en su prácticacotidiana.
PB Junta de Andalucía. Consejería de Justicia e Interior
YR 2015
FD 2015-11
LK http://hdl.handle.net/10272/12095
UL http://hdl.handle.net/10272/12095
LA spa
NO Relinque Medina, F., Mora Quiñones, N.G.: "Interculturalidad y gestión de la diversidad : el reto de la nueva sociedad". [Sevilla] : Junta de Andalucía, 2015. 116 p.
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 14 jul 2026