RT Journal Article
T1 SEO y cibermedios: De la empresa a las aulas
T1 SEO and the digital news media: From the workplace to theclassroom
A1 Lopezosa, Carlos
A1 Codina, Lluís
A1 Díaz Noci, Javier
A1 Ontalba, José Antonio
AB The constant struggle to attract new readers has led the digital news media to adopt search engine positioning strategies withintheir newsrooms. Given that readers are increasingly opting to consume their news via search engines, such as Google orBing, this study explores perceptions and applications of search engine optimization (SEO) in the online news media andidentifies the future training needs of journalists in this sector. To do so, 33 semi-structured interviews were conducted withindividuals representative of three professional profiles: professional journalists, SEO consultants, and academics. Based onthe data collected, we created five semantic categories – with 25 subcategories – and we correlated the perceptions of theSEO experts employed by the news media with those of the academics. The results highlight varying degrees of convergenceand divergence in perceptions across these three professional profiles. Similarly, the results confirm the sector’s pressing needto attract readers by implementing search engine positioning techniques and, hence, its need to ensure future journalists arewell trained in technical SEO, on-page SEO, off-page SEO, in the use of SEO analytics and audit tools, and in the ability toidentify search trends so that they have the necessary skills to win the struggle for more readers
AB La lucha de los cibermedios para atraer nuevos lectores ha motivado el uso de estrategias de posicionamiento en buscadoresen el seno de las redacciones periodísticas. Dado el consumo, cada vez más frecuente, de noticias a través de buscadorescomo Google o Bing, este trabajo explora la percepción y la aplicación de la optimización en buscadores (SEO) en los mediosde comunicación online y determina las diferentes necesidades formativas de los futuros periodistas que quieran trabajar eneste campo. Para ello, se realizaron 33 entrevistas semi-estructuradas a personas que representan tres perfiles profesionalesdiferentes: periodistas profesionales, consultores de SEO y profesores universitarios. A través de los datos recogidos, creamoscinco categorías semánticas –con 25 subcategorías– y correlacionamos las percepciones de los expertos en SEO que trabajanen empresas periodísticas con las percepciones de los profesores en el contexto académico. Los resultados confirman losdiferentes grados de convergencia y divergencia entre estos tres perfiles profesionales. Asimismo, se reafirma la crecientenecesidad de atraer lectores a través de técnicas de posicionamiento en buscadores, por lo que señalamos la necesidad deformar a los futuros periodistas en SEO técnico; en SEO On Page; en SEO Off Page; en herramienta analítica; en auditoríaSEO; y en la capacidad de identificar tendencias de búsqueda para que estén cualificados con las competencias necesariaspara afrontar la lucha por los públicos
PB Universidad de Huelva
YR 2020
FD 2020
LK http://hdl.handle.net/10272/17725
UL http://hdl.handle.net/10272/17725
LA eng
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 1 jun 2026