RT Journal Article
T1 Usos didácticos de la tagline en los pósteres cinematográficos: las “etiquetas temáticas” de argumento distópico
A1 García Manso, Angélica
AB El póster cinematográfico constituyeuna poderosa herramienta de comunicacióntanto artística como publicitaria, además deservir como un soporte de enorme interéspara descubrir las lecturas que se propugnande los filmes en los momentos de su estreno.En el presente análisis se desglosan losconceptos textuales y paratextuales relativos alos carteles de películas y se aplica el conceptode “tagline” a la cartelística dedicada afilmes de género distópico. Se concluyeque las etiquetas temáticas proponenclaves sociosexuales del futuro distópicoque generan lecturas ambiguas desde laperspectiva del género fílmico que van másallá de lo que, al respecto, sugieren los textosliterarios en que se basan sus tramas
AB The cinematographic poster is a powerfultool for both artistic and advertisingcommunication, as well as serving as asupport of enormous interest to discoverthe readings that are proposed of the filmsat the time of their premiere. This analysisbreaks down the textual and paratextualconcepts relating to film posters and appliesthe concept of “tagline” to posters dedicatedto films of dystopian genre. It is concludedthat the taglines propose socio-sexualkeys to the dystopian future that generateambiguous readings from the perspectiveof the film genre that go beyond what theliterary texts on which their plots are basedsuggest in this respect
PB Universidad de Huelva
YR 2020
FD 2020
LK http://hdl.handle.net/10272/19756
UL http://hdl.handle.net/10272/19756
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 18 jun 2026