RT Journal Article
T1 oAUAM: sistema para la creación y gestión de objetos de aprendizaje en línea
T2 oAUAM: system for the creation and management of online learning objects
A1 Meza Martínez, Jorge Iván
A1 Márquez Narvaez, Carolina
A1 Prado Brand, Maria Pilar
A1 Cano Restrepo, Wbeimar
A1 Jiménez García, Francy Nelly
AB En este artículo se presenta un sistema para la creación y gestión de objetos deaprendizaje (oAUAM) para docentes de la Universidad Autónoma de Manizales, para lo cual norequieren conocimientos previos de desarrollo de software. El sistema permite que los oA seanevaluados por pares externos, publicados en el repositorio institucional y gestionados en su búsqueday almacenamiento. El gestor oAUAM cuenta con una herramienta de autor que ayuda a losdocentes en el proceso de creación de oA de manera sencilla e intuitiva, desde la incorporación dediversos elementos: texto enriquecido, imágenes, audios, videos y actividades de aprendizaje yevaluación, desde el uso de plantillas previamente diseñadas, pero brindando la oportunidad dehacer ajustes de acuerdo con el gusto del creador. El sistema fue diseñado siguiendo unametodología incremental, desde la identificación de las necesidades de los docentes y brindando unapoyo instruccional para la creación de oA
AB This article presents a system for creating and managing learning objects (oAUAM)for teachers at the Universidad Autónoma de Manizales. The system does not require knowledge ofsoftware development. The system allows learning objects (known as oA in Spanish) to beevaluated by external peers, published in the institutional repository, and managed in its search andstorage. The oAUAM Manager includes an authoring tool. This tool helps teachers to createlearning objects in a simple and intuitive way. They can incorporate rich text, images, audio, videoand learning and assessment activities using pre-designed templates that can be edited to suit theneeds and preferences of the author. The system was developed using an incremental methodology,starting with identifying teachers' needs and providing pedagogical support for creating oA
PB Red Universitaria Campus Virtuales
YR 2025
FD 2025
LK https://hdl.handle.net/10272/25221
UL https://hdl.handle.net/10272/25221
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 31 may 2026