RT Generic
T1 O media podem e devem oferecer conteúdos/programas e desenvolver ações que promovam a participação dos cidadãos, que os sensibilize para importância de serem ativos e críticos no mundo em que vivem
A1 Pereira, Sara
A1 Aularia. Redacción, 
AB Los agentes sociales se lanzan la responsabilidadeducativa de unos a otros. Los profesoresy la escuela en general afirman enmuchas ocasiones que no tienen por quésuplir el trabajo de la familia. La familia, no se entiendecon la escuela ni la apoya. Todos, la sociedad en general,la escuela y la familia, culpan en gran medida ala televisión de la pérdida gradual de los valores mientrasdeja los hijos a su cuidado. Las grandes cadenas,por otra parte, no atienden a su responsabilidad socializadoray dejan en manos de la familia el controlde los horarios en los que sus hijos están ante el televisor.
PB Grupo Comunicar
YR 2017
FD 2017
LK http://hdl.handle.net/10272/12999
UL http://hdl.handle.net/10272/12999
LA por
NO Para conocer un poco mejor opiniones y experienciassobre la responsabilidad de los medios en lasocialización y la educación, Aularia entrevista en estevolumen a la Doctora Sara Pereira, de la Universidaddel Miño, en Braga (Portugal). Es profesora en el Departamentode Ciencias de la Comunicación e investigadoraen el Centro de Investigación Comunicacióny Sociedad, de la Universidad del Miño, directoradel Máster Comunicación, Ciudadanía y Educaciónentre 2010 e 2015. Sus principales áreas de investigaciónson: niños, gente joven y medios. televisiónpara niños. medios, participación y ciudadanía,educación en medios y alfabetización mediática.
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 2 jun 2026