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T1 Aprendebn: Una Plataforma de Cursos en Línea Masivos y Abiertos para el Sistema Educativo Panameño
T1 Aprendebn: A Platform for Massive Online Courses and Open to thePanamanian Educational System
A1 Muñoz, Lilia
A1 Bernal, Alexander
A1 Royer, Raúl
A1 Villarreal, Vladimir
AB En este artículo se presenta y se describe la creación de una plataforma de e-Learning – y de sus contenidos – llamada Aprendebn para el sistema educativo panameño. Aprendebn es deacceso abierto, gratuito y de uso masivo. Se presenta un análisis de la problemática educativa dePanamá a partir de los informes del Ministerio de Educación (MEdUCA). Se hace una evaluacióncomparativa de las principales plataformas de este tipo y se describen las características más rele- vantes de cada una. El objetivo es desarrollar una plataforma para Panamá que se enfoca en el estu- diante y educador panameño de los niveles de premedia y media. Posteriormente se hace énfasis enque, en el diseño de esta plataforma, se utiliza el formato, las mejores ideas y la experiencia de otrasplataformas, pero con factores locales y los objetivos del sistema educativo panameño. Se establecela idea de un recurso tecnológico y social educativo, donde tanto estudiantes como educadorescuenten con contenidos actualizados de los programas oficiales
AB This article presents and creating a platform for e-Learning is described - and its con- tents - called Aprendebn for the Panamanian education system. Aprendebn is open, free and accessmassive use. An analysis of the educational problems of Panama from the reports of the Ministry ofEducation (MEdUCA) is presented. A comparative evaluation of the main platforms of this type ismade and the most relevant characteristics of each are described. The aim is to develop a platformfor Panama that focuses on the student and educator Panamanian levels premedia and a half. Subsequently emphasize that, in the design of this platform, the format, the best ideas and the expe- rience of other platforms, but local factors and objectives of the Panamanian education system isused. The idea of an educational technological and social resource, where both students and edu- cators have with updated content of government programs is established
PB Red universitaria de Campus Virtuales (RUCV)
YR 2014
FD 2014
LK http://hdl.handle.net/10272/17364
UL http://hdl.handle.net/10272/17364
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 14 jul 2026