RT Journal Article
T1 El aprendizaje globalizador para la formación integral reflexiones y propuestas de acción desde la psicopedagogía y la filosofía
A1 Jasso Alfieri, Romina Denise
A1 Fernández Mora, Vicente de Jesús
AB Se pretende en este trabajo aportar algunas nociones teóricas y metodológicas para pensar la educación y la innovación educativa a partir de una revisión crítica de sus bases conceptuales, desde la psicopedagogía, la filosofía y antropología de la educación. Sobre esta discusión teórica, proponemos a continuación el enfoque globalizado del aprendizaje como una perspectiva educativa compleja que puede contribuir al nuevo pacto social por la educación exigido por los retos y desafíos que enfrentan actualmente nuestros centros educativos superiores, ante el horizonte de problemáticas, complejas e interrelacionadas, de nuestras sociedades actuales, tanto en el ámbito mexicano como en el internacional.
PB Universidad Autónoma de Aguascalientes
SN 2007-6487
YR 2023
FD 2023
LK https://hdl.handle.net/10272/24261
UL https://hdl.handle.net/10272/24261
LA spa
NO Jasso Alfieri, R. D., & Fernández Mora, V. de J. (2024). El aprendizaje globalizador para la formación integral: reflexiones y propuestas de acción desde la psicopedagogía y la filosofía. DOCERE, (29), 5–10. https://doi.org/10.33064/2023docere295072
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 15 jun 2026