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T1 Retórica, oralidad y lectura en la Edad Moderna
A1 Sánchez Lora, José Luis
AB Hay dos principios que han hecho fortuna en los estudios sobre historia del libro yla lectura. El primero sostiene que la costumbre de la lectura en voz alta, sea por los altosíndices de analfabetismo, sea por el placer de oír leer, determina que los autorescompongan los textos adecuándolos a esta recepción oral. En este artículo se pretendedemostrar que los indicios de oralidad que hay en los textos responden a la formaciónretórica de los autores. Hasta el siglo xix la letra escrita se rige por la preceptiva de lapalabra retórica, que apunta al oído y no a los ojos. El segundo principio sostiene que ellector subviene el mensaje, reinterpreta el texto en diferente dirección a la del autor.Aquí argumento en contra de que el texto sea obra abierta, pues la retórica, por ser unatécnica persuasiva que busca la eficacia comunicativa, tiene como finalidad el que talcosa no suceda o, al menos, limitarla.
AB Two statements have gained particular currency among scholars of the History ofthe Book and the History of Reading. The first one holds that writers were usually awareof the fact that their texts were likely to be read aloud, either due to the high rate ofilliteracy or cIsc due merely to the pleasure to be derived from listening, and that thereforethis assumed orality contributed to shaping the text. On the contrary, this essaywould contend that traces of orality to be found in texts are the result of the writers’knowledge of the arte of Rhetoric. Until the19íh century, alí written discourse was builton the preeepts of Rhetoric, which addresses and engages the car rather than the eye.The second popular statement is that in the process of reading, readers may reinterpretthe message of the text, thus not necessarily accepting the authors’ intended meaning.Here too, 1 would like to argue against the idea that a text is open to multiple interpretations,since Rhetoric seeks to persuade listeners by communicating clearly and efficiently,thus limiting the range of possible meanings one can derive from a text.
PB Universidad Complutense de Madrid
SN 0214-4018
SN 1988-2475 (electrónico)
YR 2002
FD 2002
LK http://hdl.handle.net/10272/11234
UL http://hdl.handle.net/10272/11234
LA spa
NO Sánchez Lora, J.L.: "Retórica, oralidad y lectura en la Edad Moderna". Cuadernos de Historia Moderna. Nº 1, págs. 65-84, (2002). ISSN 0214-4018
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 31 may 2026