RT Journal Article
T1 The role of travel- related aspects in the language tourism experience
A1 Iglesias, Montserrat
AB Language tourism as an educational travel niche and a subtype of culturaltourism is little by little generating interest from academicians. Whileprevious research has focused on the language tourism market systemdemand and on some aspects relating to the supply, this article exploresthe language tourism product’s travel components. A taxonomy of suchcomponents will be presented and constitutes the conceptual frameworkof a survey that was conducted in Barcelona (Spain) among 234international university students between 2015 and 2017. Therespondents had a major interest in learning Spanish and getting to knowthe local culture. They were requested to fill in a structured questionnairewith a combination of open and closed questions to find out differentaspects concerning their profile, the opportunities for interacting with localresidents, their accommodation, catering, leisure and transportarrangements in Barcelona, and the costs deriving from their academicstay. The results provide an overview of key travel-related features thatmust be taken into consideration in the conception, staging andevaluation of language tourism experiences.
AB El turismo lingüístico como viaje educativo y subtipo del turismo cultural esta generando interés de los académicos poco a poco. Mientras que investigaciones previas se han centrado en la demanda del sistema del mercado del turismo lingüístico y en algunos aspectos relacionados con la oferta, este artículo explora los componentes del producto del turismo lingüístico. Una taxonomía de dichos componentes será presentada y constituye el marco conceptual de una encuesta llevada a cabo en Barcelona (España) entre 234 estudiantes de la universidad internacional entre 2015 y 2017. Los encuestados tenían un gran interés por aprender español y por llegar a conocer la cultura local. Se les pidió que rellenasen un cuestionario estructurado con una combinación de preguntas abiertas y cerradas para encontrar los diferentes aspectos concernientes a su perfil, las oportunidades de interacción con los locales, su alojamiento, catering, ocio y transporte en Barcelona, y los costes derivados de su estancia académica. Los resultados proporcionaron una visión de las características clave de los viajes que deben tenerse en cuenta en la concepción, puesta en escena y evaluación de las experiencias del turismo lingüístico.
PB Universidad de Huelva
YR 2017
FD 2017
LK http://hdl.handle.net/10272/14462
UL http://hdl.handle.net/10272/14462
LA eng
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 30 may 2026