@article{10272/15721,
year = {2008},
url = {http://hdl.handle.net/10272/15721},
abstract = {En la presente comunicación se describe el proceso de educación en la capacidad de
análisis crítico y cuestionamiento de la televisión y sus contenidos que se viene desarrollando
desde el centro universitario «La Salle» en la formación de educadores sociales
y maestros dentro de la asignatura titulada «Técnicas de comunicación social y
publicidad», a partir de una metodología centrada en la promoción y el desarrollo del
pensamiento complejo y la conciencia crítica. Se hace mención, también, de algunas
técnicas para el análisis del medio televisivo en el aula},
abstract = {This paper describes an educational process which enables the participants to a critical
analysis of television and its contents. This educational method has been developed
at «La Salle» University centre, in a social educators and teachers training course, in the
frame of the subject called «Techniques of Social Communication and Advertisement».
It is based on a methodology that aims the development and promotion of complex thinking
and critical consciousness. Reference to some techniques for the analysis of television
in class may also be found},
publisher = {Universidad de Huelva},
title = {TV y realidad: una propuesta para la formación de educadores},
title = {TV and reality: a proposal for teachers´ training},
doi = {10.3916/c31-2008-03-056},
author = {Martínez González, Alejandro},
}