RT Journal Article
T1 TV y realidad: una propuesta para la formación de educadores
T1 TV and reality: a proposal for teachers´ training
A1 Martínez González, Alejandro
AB En la presente comunicación se describe el proceso de educación en la capacidad deanálisis crítico y cuestionamiento de la televisión y sus contenidos que se viene desarrollandodesde el centro universitario «La Salle» en la formación de educadores socialesy maestros dentro de la asignatura titulada «Técnicas de comunicación social ypublicidad», a partir de una metodología centrada en la promoción y el desarrollo delpensamiento complejo y la conciencia crítica. Se hace mención, también, de algunastécnicas para el análisis del medio televisivo en el aula
AB This paper describes an educational process which enables the participants to a criticalanalysis of television and its contents. This educational method has been developedat «La Salle» University centre, in a social educators and teachers training course, in theframe of the subject called «Techniques of Social Communication and Advertisement».It is based on a methodology that aims the development and promotion of complex thinkingand critical consciousness. Reference to some techniques for the analysis of televisionin class may also be found
PB Universidad de Huelva
YR 2008
FD 2008
LK http://hdl.handle.net/10272/15721
UL http://hdl.handle.net/10272/15721
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 31 may 2026