RT Journal Article
T1 Literacia turística: Construindo uma proposta de competências a partir dos mediadores do Algarve e as suas contribuições para o conceito
T2 Tourism literacy: Construyendo una propuesta de competencias a partir de los mediadores de Algarve y sus aportaciones al concepto
T2 Tourism literacy: Building a proposal of competencies baed on the mediators of the Algarve and their contributions to the concept
A1 Côrtes Moreira, Sandra
A1 Pérez Rodríguez, María Amor
A1 Borges, Gabriela
A1 Lopes Neto, Miguel
AB O artigo dá nota de uma investigação em curso, que analisa as produções mediáticas de três Organizações de Gestão de Turismo doAlgarve/Portugal (Região de Turismo do Algarve – RTA, Associação de Turismo do Algarve – ATA e Município de Faro). O objetivo é poderconceptualizar a Literacia Turística, bem como as competências a ela associadas, assim como o papel desempenhado pelos mediadoresenvolvidos neste processo que os liga, através dos seus canais de comunicação, aos turistas. Com base nos modelos propostos por Pérez-Rodríguez e Delgado-Ponce (2012), Ferrés e Piscitelli (2012) e Scolari et. al. (2018) estamos a construir uma proposta de competências,apontando o Conhecimento, a Compreensão e a Expressão como dimensões essenciais para a existência de uma alfabetização no âmbito daindústria turística, tendo em consideração que a Literacia Turística fará parte de um processo de aprendizagem contínuo e holístico, integradonuma nova ecologia de múltiplas alfabetizações.
AB The article gives notice of an ongoing research, which analyses the media productions of three Tourism Management Organizations inAlgarve/Portugal (Região de Turismo do Algarve - RTA, Associação de Turismo do Algarve - ATA and Municipality of Faro). The aim is toconceptualize whts is Tourism Literacy, as well as the competences associated to it and the role played by the mediators involved in this processthat connects them, through their communication channels, to tourists. Based on the models proposed by Pérez-Rodríguez and Delgado-Ponce(2012), Ferrés and Piscitelli (2012) and Scolari et. al. (2018) we are building a proposal of competencies, pointing Knowledge, Comprehensionand Expression as essential dimensions for the existence of literacy within the tourism industry, taking into consideration that Tourism Literacywill be part of a continuous and holistic learning process, integrated in a new ecology of multiple literacies.
AB El artículo da cuenta de una investigación en curso, que analiza las producciones de los medios de comunicación de tres Organismos de Gestióndel Turismo en el Algarve/Portugal (Região de Turismo do Algarve - RTA, Associação de Turismo do Algarve - ATA y Municipio de Faro). Elobjetivo es poder conceptualizar la Alfabetización Turística, así como las competencias asociadas a la misma y el papel que desempeñan losmediadores implicados en este proceso que les conecta, a través de sus canales de comunicación, con los turistas. A partir de los modelospropuestos por Pérez-Rodríguez y Delgado-Ponce (2012), Ferrés y Piscitelli (2012) y Scolari et. al. (2018) estamos construyendo una propuestade competencias, señalando el Conocimiento, la Comprensión y la Expresión como dimensiones esenciales para la existencia de unaalfabetización en el ámbito de la industria turística, teniendo en cuenta que la Turism Literacy será parte de un proceso de aprendizaje continuoy holístico, integrado en una nueva ecología de alfabetizaciones múltiples.
PB Universidad Federal de Juiz de Fora
SN 2238-2925 (electrónico)
YR 2023
FD 2023-12
LK https://hdl.handle.net/10272/25087
UL https://hdl.handle.net/10272/25087
LA por
NO Côrtes-Morreira, S., Pérez-Rodriguez, M.A., Borges, G. & Lopes-Neto, M. (2023). Literacia turística: Construindo uma proposta de competências a partir dos mediadores do Algarve e as suas contribuições para o conceito. Anais Brasileiros de Estudos Turísticos (Vol. 13, 1-11). Universidad Federal de Juiz de Fora. https://doi.org/10.5281/zenodo.10424331
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 31 may 2026