RT Journal Article
T1 Un análisis paralelo de la evolución de la dirección escolar y el tratamiento de la diferencia a lo largo de la legislación educativa actual
A1 Gómez Hurtado, Inmaculada
AB El presente artículo pretende realizar un análisis de la evolución de la dirección escolar y el tratamientode la diferencia en la legislación española, realizando a su vez una conexión entre ambas temáticas, yaque esté análisis paralelo nos puede ayudar a analizar las funciones de los equipos directivos frente a laatención a la diversidad.De esta forma, presentamos el resumen de un estudio de cada una de las leyes, decretos, órdenes einstrucciones que han aparecido hasta este momento._________________________________________________This research shows an analysis of the evaluation of the school leadership and the treatment of the differencein the Spanish legislation, making a connection, at the same time, between both two subject matters becausethis parallel analysis can help us to analyze the functions or the roles of the management teams facingdiversity attention.By this way, we show the summary of a study of each of the laws, decrees, orders and instructions whichhave appeared till the present moment.
PB Universidad de Huelva
YR 2009
FD 2009
LK http://hdl.handle.net/10272/4902
UL http://hdl.handle.net/10272/4902
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 31 may 2026