RT Journal Article
T1 Jóvenes ante el ciberodio: El rol de la mediación parental y el apoyo familiar
T1 Youths’ coping with cyberhate: Roles of parental mediation and family support
A1 Wright, Michelle F.
A1 Wachs, Sebastian
A1 Gámez Guadix, Manuel
AB Adolescentes de todo el mundo están cada vez más expuestos al ciberodio. Se necesita más conocimiento paracomprender cómo los y las adolescentes afrontan estas experiencias. El presente estudio investigó la relación entre lamediación parental en el uso de Internet y las estrategias de afrontamiento entre adolescentes centradas en el problemaen una hipotética victimización en ciberodio, al tiempo que se consideró el apoyo familiar como moderador de estasrelaciones. La muestra estuvo formada por 5.960 adolescentes de entre 12 y 18 años que completaron autoinformes(M=14,94; DE=1,61; mujeres: 50,7%) de Chipre, Alemania, Grecia, India, España, Corea del Sur y Tailandia. Se estimóun modelo de ecuaciones estructurales para investigar la relación entre mediación parental, apoyo social y afrontamiento.Se halló una relación positiva entre la mediación parental instructiva y el uso de estrategias de afrontamiento centradasen el problema y una relación negativa entre la mediación parental restrictiva y la capacidad de los adolescentes paraafrontar de forma adecuada el ciberodio. Además, el apoyo familiar moderó estas relaciones, incrementando la relaciónentre mediación instructiva y afrontamiento y disminuyendo la relación entre mediación restrictiva y afrontamiento deciberodio. Los hallazgos enfatizan la necesidad de proporcionar información a los padres y ponen de manifiesto laimportancia de que las familias fomenten la habilidad de los adolescentes para afrontar de manera adecuada el ciberodio
AB Adolescents around the world are increasingly exposed to cyberhate. More knowledge is needed to understand howadolescents cope with cyberhate and how they can be supported when exposed. To this end, the present studyinvestigated the associations between parental mediation of Internet use and adolescents’ problem-focused copingstrategies for hypothetical cyberhate victimization while considering family support as a moderator of these relationships.The sample consisted of self-reports of 5,960 adolescents between 12-18 years old (M=14.94; SD=1.61; females: 50.7%)from Cyprus, Germany, Greece, India, Spain, South Korea, and Thailand. A structural equation model was used toinvestigate the relationship among parental mediation, family support, and coping with cyberhate. Findings showed apositive relationship between instructive parental mediation and adolescents’ problem-focused coping strategies, and anegative relationship between restrictive parental mediation and adolescents’ capability to cope productively withcyberhate. In addition, family support strengthened the positive relationship between instructive parental mediation andadolescents’ use of coping strategies and attenuated the negative relationship between restrictive parental mediation andadolescents’ use of coping strategies. The findings highlight the need for parental education training and underscore theimportance of family support for increasing adolescents’ ability to cope productively with cyberhate
PB Universidad de Huelva
YR 2021
FD 2021
LK http://hdl.handle.net/10272/19315
UL http://hdl.handle.net/10272/19315
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 30 may 2026