RT Journal Article
T1 Evidencias empíricas en el proceso de elección de los estudios universitarios
T1 Empirical evidence on the process of choice of a universitydegree
T1 Preuves empiriques sur le processus de choix d’un diplômeuniversitaire
A1 Cordón Lagares, Ana del Rocío
A1 Cordón Lagares, Encarnación Rocío
A1 García Ordaz, Félix
AB En este trabajo se recogen los resultados de una investigaciónque analiza el proceso de elección de la carrera universitaria de los estudiantes desegundo curso de bachillerato de la provincia de Huelva, así como el grado de satisfacciónde los estudiantes de primer curso de Grado de la Universidad de Huelva con la elección realizada. Los resultados obtenidos ponen de manifiesto que el 50% delos estudiantes califica como escasa la información que reciben en cursos anterioresa la toma de decisión. Esto provoca en los jóvenes grandes dosis de incertidumbre yprecipitación en la toma de decisión a última hora.
AB This paper presents the results of an investigation that addresses theissue of the degree choice undertaken by students in the second year of high schoolin the province of Huelva, as well as the degree of satisfaction among first-year Graduatestudents of the University of Huelva regarding choice made. Preliminary resultsshow that 50 percent of students chose their degree based on scarce information.
AB Ce document présente les résultats d’une enquête qui porte sur laquestion du choix de degré entrepris par les étudiants en deuxième année de l’écolesecondaire dans la province de Huelva, ainsi que le degré de satisfaction des étudiantsdes cycles supérieurs de première année de l’université de son choix en cequi concerne Huelva fait. Les résultats préliminaires montrent que 50 pour cent desélèves ont choisi leur degré fondée sur peu d’informations.
PB Universidad de Salamanca
SN 0212-5374
YR 2012
FD 2012
LK http://hdl.handle.net/10272/10746
UL http://hdl.handle.net/10272/10746
LA spa
NO Cordón Lagares, A.R., Cordón Lagares, E.R., García Ordaz, F.: "Evidencias empíricas en el proceso de elección de los estudios universitarios". Enseñanza & Teaching. Vol. 30, n. 2, págs. 45-62, (2012). ISSN 0212-5374
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 30 may 2026