RT Journal Article
T1 Motivaciones y contradicciones en el uso de las redes sociales en estudiantes universitarios
T2 Motivations and contradictions in the use of social networks in university students
A1 Gutiérrez Arenas, María Pilar
A1 Díaz Pareja, Elena
A1 Ramírez García, Antonia
A1 García Rojas, Antonio Daniel
AB En torno a las redes sociales se pueden establecer contradicciones con las que se convive:identidad individual versus identidad social, exhibicionismo versus privacidad y satisfacción versusevasión, entre otras. Entre ambos extremos transitan sombras en forma de procesos de desinformación,visión naif de la influencia de las redes sociales o falta de consciencia sobre sus repercusiones, queimpiden a los jóvenes un desarrollo integral. Es necesario identificar factores intervinientes en el flujoy direccionalidad de estas contradicciones. El estudio presentado sigue un diseño de investigacióncuantitativo, de carácter no experimental, transversal, descriptivo, inferencial y correlacional. La técnicaempleada ha sido la encuesta y el instrumento utilizado un cuestionario compuesto por preguntas decarácter sociodemográfico y seis escalas: motivación-evasión, motivación-autoexpresión, satisfacciónadicción,privacidad en redes sociales, imágenes/vídeos en red e impacto identidad digital. La muestraparticipante fue de 658 estudiantes de distintas universidades españolas. Los resultados evidencianuna correlación con diferente grado de intensidad entre las seis escalas. Asimismo, la prueba deKruskal Wallis evidenció que factores como el género, edad, frecuencia diaria de uso de redes sociales,número de seguidores, privacidad del perfil en redes, parecido entre la imagen real y virtual y conciencia social e imagen personal en las redes inciden en las seis dimensiones estudiadas. Todo apunta a lanecesidad de seguir trabajando en niveles universitarios sobre el uso que los estudiantes hacen deestas redes mediante la implementación de procesos de educomunicación, ya que la gestión de laprivacidad, la autopresentación y la configuración de la identidad en estas redes son ámbitos necesariosy fundamentales en la sociedad actual.
AB Around social networks, contradictions can be established with which one lives: individualidentity versus social identity, exhibitionism versus privacy and satisfaction versus evasion, amongothers. Between both extremes there are shadows in the form of misinformation processes, a naivevision of the influence of social networks or lack of awareness about its repercussions, which preventyoung people from integral development. It is necessary to identify factors involved in the flow anddirectionality of these contradictions. The study presented follows a quantitative research design, of anon-experimental, transversal, descriptive, inferential and correlational nature. The technique used wasthe survey and the instrument used was a questionnaire composed of sociodemographic questions andsix scales: Motivation-avoidance, motivation-self-expression, satisfaction-addiction, privacy on socialnetworks, online images/videos and digital identity impact. The participating sample was 658 studentsfrom different Spanish universities. The results show a correlation with different degrees of intensitybetween the six scales. Likewise, the Kruskal Wallis test showed that factors such as gender, age,daily frequency of use of social networks, number of followers, profile privacy on networks, similaritybetween the real and virtual image and social awareness and personal image on the networks affectthe six dimensions studied. Everything points to the need to continue working at university levels on theuse that students make of these networks through the implementation of educommunication processes,since the management of privacy, self-presentation and the configuration of identity in these networksare necessary and fundamental areas in today’s society.
PB Universidad de Piura
SN 2227-1465 (electrónico)
YR 2024
FD 2024
LK https://hdl.handle.net/10272/23600
UL https://hdl.handle.net/10272/23600
LA spa
NO Gutiérrez Arenas, M. del P., Díaz Pareja, E. M., Ramírez García, A., & García Rojas, A. D. (2024). Motivaciones y contradicciones en el uso de las redes sociales en estudiantes universitarios. In Revista de Comunicación (Vol. 23, Issue 1, pp. 259–278). Universidad de Piura. https://doi.org/10.26441/rc23.1-2024-3425
NO Proyecto I+D “Instagramers y youtubers para el empoderamiento transmedia de la ciudadaníaandaluza. La competencia mediática de los instatubers (P18-RT-756). Financiado por laConsejería de Transformación Económica, Industria, Conocimiento y Universidades (Junta deAndalucía).
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 30 may 2026