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T1 "Descubriendo los cabezos de Huelva": estudio crítico del patrimonio y acción ciudadana en Educación Infantil
A1 Arroyo Mora, Elisa
A1 Martín Maestre, María Jesús
A1 Martínez Macías, Raquel
PB Octaedro
SN 978-84-1079-063-6
YR 2025
FD 2025
LK https://hdl.handle.net/10272/27371
UL https://hdl.handle.net/10272/27371
LA spa
NO Arroyo Mora, E.; Martín Maestre, M.J. & Martínez Macías, R. (2025). "Descubriendo los cabezos de Huelva": estudio crítico del patrimonio y acción ciudadana en Educación Infantil. En A.A. Lorca Marín (coord.). Situaciones de aprendizaje interdisciplinares en patrimonios naturales (pp. 27-47). Octaedro
NO Esta publicación es parte del proyecto I+D+i «Patrimonios controversiales para la formación ecosocial de la ciudadanía. Una investigación de educación patrimonial en la enseñanza reglada (EPITEC2)» (PID2020- 116662GB-I00), financiado por MICIU/AEI/10.13039/501100011033, y del proyecto I+D+i «Conocimiento especializado en la formación del profesorado de matemáticas, ciencias experimentales y ciencias sociales (MTSK-STSK-SCTSK)» (ProyExcel_00297), de la convocatoria de subvenciones a proyectos I+D+i universidades y entidades públicas de investigación 2021 de la Junta de Andalucía, y se enmarca en el Centro de Investigación en Pensamiento Contemporáneo e Innovación para el Desarrollo Social (COIDESO) de la Universidad de Huelva, en la RED 14: Red de Investigación en Enseñanza de la Ciencias Sociales, (RED2022- 134252-T), financiada por MICIU/AEI/10.13039/501100011033 y en el Grupo de Investigación DESYM (HUM-168 del PAIDI). La primera autora es beneficiaria de la ayuda FPI PRE2021-097822, financiada por MICIU/AEI/10.13039/501100011033 y por el FSE+.
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 28 may 2026