RT Journal Article
T1 Efectos de las intervenciones digitales para mejorar la salud en niños y adolescentes: una revisión sistemática
T1 Effects of digital interventions to improve health in children and adolescents: a systematic review
A1 Romero Roso, Lucía
A1 Rojo Ramos, Jorge
A1 Carlos Vivas, Jorge
A1 Barrios Fernández, Sabina
A1 Pastor Cisneros, Raquel
A1 Denche Zamorano, Ángel Manuel
AB Mantener un estilo de vida saludable se debe, en gran parte, arealizar actividad física (AF) de manera regular. Recientemente, ha habido unaexplosión en el uso de intervenciones digitales para mejorar loscomportamientos de salud. Objetivo: Examinar las intervenciones digitales y/oacelerometría para aumentar la AF y prevenir conductas sedentarias, dieta nosaludable y/o problemas de sueño en niños y adolescentes dentro del ámbitoeducativo. Método: El proceso de búsqueda fue desde enero de 2015 a mayo de2020, identificando estudios en dos bases de datos (PubMed y Scopus). Loscriterios de inclusión fueron: investigaciones experimentales, edades entre 3-19años, uso de medios digitales en la intervención (sms, mail, apps, webs) y analizarla AF, los comportamientos sedentarios, la dieta y/o el sueño. Un total de 12artículos cumplieron los criterios de inclusión. Resultados: 8 estudios mostraronefectos significativos en los hábitos saludables analizados. Conclusiones: Lasintervenciones que utilizaron la tecnología digital y/o acelerometría fueronbeneficiosas para reducir conductas sedentarias, aumentar la AF y la dietasaludable en niños y adolescentes. Se recomienda seguir con el estudio deestrategias digitales para conseguir una mayor adherencia a los hábitossaludables, a través de programas educativos de salud escolar, coordinaciónefectiva y un mayor seguimiento a largo plazo en estos grupos de población
AB A healthy lifestyle is maintained, in great measure, by regular physical activity (PA). Recently,there has been an upsurge in the use of digital interventions to improve health behaviours. Aim: to examinedigital and/or accelerometric interventions to increase PA and prevent sedentary behaviours, unhealthy dietand/or sleep disorders in children and adolescents in educational contexts. Method: the search process wasfrom January 2015 to May 2020, identifying studies in two databases (PubMed and Scopus). The inclusioncriteria were: experimental research, ages between 3-19 years, use of digital media in interventions (sms,mail, apps, websites) and analysis of PA, sedentary behaviour, diet and/or sleep. A total of 12 articlesmatched the inclusion criteria. Results: 8 studies showed significant effects on the healthy habits analysed.Conclusions: Interventions using digital technology and/or accelerometry were beneficial in reducingsedentary behaviours, increasing PA and healthy diet in children and adolescents. It is recommended tocontinue with the study of digital strategies to achieve greater adherence to healthy habits through schoolhealth education programmes, effective coordination and greater long-term follow-up in these populationgroups
PB Universidad de Huelva
YR 2021
FD 2021
LK http://hdl.handle.net/10272/20431
UL http://hdl.handle.net/10272/20431
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 30 may 2026